Соотнесите природу конфликтов основных возрастных периодов с их содержанием (Психология общения ПНК)

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите природу конфликтов основных возрастных периодов с их содержанием.

1. Дошкольный и школьный возраст

A. В данном возрастном периоде преобладают:

• коммуникативные конфликты;
• ценностные конфликты;
• конфликты слома стереотипа поведения;
• конфликты эмоциональной разрядки (конфликты по пустякам).

2.Подростковый возраст

B. В этом возрасте ребенок чувствует себя личностью, хочет иметь равные права со взрослыми, старается добиться признания своих прав. Он претендует на уважение его личности и человеческого достоинства, на самостоятельность и доверие. Нежелание взрослого считаться с этими требованиями порождает трудности и конфликты в их отношениях.

3. Юношеский возраст

C. Характерные особенности данного возрастного периода:

1. Проблемы конфликтов разные у мальчиков и девочек.

2. Обучение происходит как период борьбы педагогов с проявлением пола детей.

3. Девочки стремятся получить одобрение учителя, мальчики ориентируются на статус среди сверстников.

4. Дети воспринимают учительницу как женщину. Для девочек такое отождествление служит дополнительной мотивацией, для мальчиков очень важна маскулинная самоидентификация, а это чревато прямо противоположным формам поведения и отношений.