« Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика) Задание 6

Практическое задание 6

Этап практики – Практический этап

Задание. Проведение с учащимися проектной деятельности или коллективного творческого дела по духовно-нравственному воспитанию и межкультурной коммуникации.

Методические указания:

Разработать план, содержание и реализовать на практике руководство проектной деятельностью младших школьников. Осуществить анализ проведенной педагогической работы, связанной с реализацией на практике проектной деятельности детей младшего школьного возраста по предложенным вопросам.

Анализа результатов проведения проектной деятельности с младшими школьниками:

1.     Тема проекта (КТД) и его педагогическое обоснование.

2.     Цели и задачи проводимой работы.

3.     Организация подготовки младших школьников, степень участия, наглядное оформление; использование технических средств.

4.     Содержание и технология организации проектной деятельности младших школьников:

- соответствие содержания деятельности поставленной цели,

- познавательная и воспитательная ценность используемых в проекте материалов;

- эмоционально-ценностная ориентированность проектной деятельности младших школьников, насыщенность деятельность;

- интерес учащихся к деятельности, их самостоятельность, инициативность и активность;

- приёмы и методы, используемые в ходе организации и проведения проекта: их соответствие возрастным особенностям младших школьников, уровню развития социально-коммуникативных качеств учеников данного класса.

5.     Особенности личности педагога, организующего проектную деятельность духовно-нравственного содержания, его способность воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом контекстах, его убеждённость, эмоциональность, контакт с учащимися, способность создавать развивающие воспитательные педагогические ситуации и задания для детей.

6.     Педагогическая ценность проектной деятельности.

7.     Как будет учтён опыт проектной деятельности в дальнейшей воспитательной работе с младшими школьниками?