Стратегия профессионального роста руководителя

Профессиональный рост рассматривается как восходящий вектор, способствующий более полному раскрытию потенциальных возможностей и способностей руководителя в профессиональной деятельности, что обуславливает актуальность данной темы.

Понятие «профессиональный рост» относят к категории науки, которая входит в проблемное поле профессионализма. В контексте современных концепций профессионализма профессиональный рост направлен на изменение личностного стиля, профессионального мировоззрения и профессиональной культуры [3].

Ему сопутствуют количественные, качественные, содержательные и структурные изменения личности, которые затем приводят к наращиванию и расширению компетентностей, к постепенному восхождению в профессию под воздействием внешних и внутренних факторов.

Проблематику исследования определяют основания для выявления факторов, которые могут препятствовать профессиональному росту руководителя: проблемы личностного роста и психологических барьеров профессионального развития, факторы, выявленные как противоположные, по контексту, «позитивным» факторам. 

1.                 Кузнецова, Л. М. Профессиональный рост как научное понятие / Л. М. Кузнецова // Наука и перспективы. – 2018. – № 4. – Режим доступа: nip.esrae.ru/ru/20-198  (дата обращения: 13.11.2022).

2.                 Переславцева, Е. В. Профессиональный рост учителя: в поисках критериев и показателей эффективной деятельности / Е. В. Переславцева // Народное образование. – 2017. – № 6–7. – С. 60-68.

3.                 Профессиональная траектория развития руководящих и педагогических кадров в условиях реализации национального проекта «Образование»: учебно-методическое пособие / авт.-сост. О. Н. Рысева, И. С. Даровских, Г. А. Кобелева, С. А. Бартева, КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области». – Киров, 2020. – 96 с.