СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ

Тема: СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ

  Объект исследования – социальный интеллект личности.

Предмет исследования – особенности социального интеллекта студентов в контексте толерантности к неопределенности.

Цель исследования – особенности социального интеллекта студентов с разным типом толерантности к неопределённости.

Задачи исследования:

1) Проанализировать теоретико-методологические подходы по изучению социального интеллекта студентов в контексте толерантности к неопределённости;

2) Выявить типы отклоняющегося поведения, у студентов с разным отношением к неопределенности;

3) Сравнить характеристики социального интеллекта и типы девиантного поведения студентов с разным уровнем толерантности к неопределенности;

4) Выявить взаимосвязь между характеристиками социального интеллекта и толерантности к неопределенности;

5) Разработать психопрофилактическое мероприятие, направленное на развитие толерантности к неопределенности.

Введение.

Глава 1 Теоретико-методологические основания изучения социального интеллекта в контексте толерантности к неопределенности.

1.1 Понятие социального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии.

1.2. Особенности развития социального интеллекта в юношеском возрасте.

1.3 Интолерантность к неопределенности как фактор риска девиантного поведения.

Глава 2 Эмпирическое исследование социального интеллекта студентов в контексте их отношения к неопределенности.

2.1 Программа и методы эмпирического исследования.

2.2 Сравнительный анализ результатов исследования социального интеллекта студентов в контексте их толерантности к неопределенности.

2.3 Практическое применение результатов эмпирического исследования.

Заключение.

Список использованной литературы..

Приложение