Методы обучения и развития физических качеств и расчёта эффективности занятия по гимнастике
На сегодняшний день занятие гимнастикой – это один из самых популярных и эффективных видов двигательной энергичности человека. Среди ее характерных черт – значимая искусственность двигательных действий, многообразие двигательных форм. Именно поэтому человек, обучающий гимнастике, должен выбрать наиболее эффективную методику обучения.
В современной литературе по этому предмету часто говорится о единственной классификации методов обучения гимнастике; признак этой классификации состоит в методе передачи информации от учителя к ученику, основа которого заложена в словесных способах, способах приятной информации, практических способах.
Говоря о службе со словесными и наглядными способами, то здесь стоит отметить, что обычно с ней не возникает никаких трудностей или осложнений. Что же касается практических способов, то с ними связаны определенные трудности, которые заключаются в том, что существующей классификации не достает некоторых деталей, а также то, что она несколько отстает от практики обучения спортивным упражнениям.
В различных литературных трудах довольно часто встречается такая классификация способов обучения, одним из признаков которой является метод, который заключается в передаче информации от учителя к ученику: это и словесные способы, и практические способы. С внедрением последних, впрочем, имеются некоторые трудности. Они состоят в том, что существующая классификация мало описана и несколько отстает от практики обучения спортивным упражнениям.
Данная работа направлена на то, чтобы описать некоторые методы обучения гимнастическим упражнениям, а также уровень их эффективности.
1. Ильинич В.И. Физическая культура студента. - М.: Просвещение, 2016. - 452 с.
2. Кузнецов, В. С. Внеурочная деятельность учащихся. Гимнастика / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. – М.: Просвещение, 2018. – 781 c.
3. Макеева, Вера Степановна Методы Педагогического Контроля На Уроках Физической Культуры / Макеева Вера Степановна. – Москва: ИЛ, 2018. – 315 c.
4. Никулин И.Н., Коник А.А. Влияние рекреативных занятий атлетической гимнастикой на физическую работоспособность студентов //Культура физическая и здоровье. 2017. № 4.
