Цель исследования обосновать методику технической подготовленности игроков в футзал 10-12 лет на учебно-тренировочном этапе на основе дифференцирования основных координационных способностей. Задачи исследования:
- рассмотреть физиологические особенности развития юношей 10-12 лет; - определить техническую подготовка юношей 10-12 лет в футболе; - провести анализ методов и средств воспитания дифференцирования координационных способностей юношей 10-12 лет в футболе;
- провести экспериментальное исследования технической подготовки юношей 10-12 лет в футзале (футболе) на основе дифференцировании координационных способностей;
- разработать комплекс упражнений для технической подготовки юношей 10-12 лет в футзале (футболе) на основе дифференцировании координационных способностей;
- подвести результаты исследования.
1. Андреев С. Н. Мини-футбол: многолетняя подготовка юных футболистов в спортивных школах / С. Н. Андреев. – М : Советский спорт, 2022. 304 c.
2. Антипов А. В. Диагностика и тренировка двигательных способностей в детскоюношеском футболе / А. В. Антипов. – М.: Проспект, 2021 200 с.
3. Артемьев В. П. Теория и методика физического воспитания. Двигательные качества / В. П. Артемьев : учебное пособие - Могилев : МГУ им. А. А. Кулешова, 2020. 180 с.
4. Ашмарин Б. А. Теория и методика физического воспитания : учебник для факультетов физической культуры / Б.А. Ашмарина.- Москва : Просвещение, 2021. 210 с.
5. Абрашина И. В. Использование современных технологий в футболе / И. В. Абрашина // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2020. №12. С. 103– 110.
6. Антипов А.В. Эффективность управления физической подготовкой в юношеском футболе / А.В. Антипов // Современный менеджмент в игровых видах спорта : материалы Всероссийской науч.-практ. конф. с междунар. участием, Москва, 2023. №5. С. 9–14.
и т юд - всего 40 источников