Выпускная квалификационная (дипломная) работа на тему: Правовая защита от кибербуллинга в информационном пространстве.
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации: 60+% по антиплагиат.вуз.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе коммуникации в виртуальной реальности посредством сети Интернет, переходящие в форму кибербуллинга.
Предметом исследования являются нормы как международного, так и российского законодательства, обеспечивающие правовую защиту от кибербуллинга в информационном пространстве, а также их практическое применение.
Целью исследования является изучение правового регулирования кибербуллинга как явления в информационной среде.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующий ряд задач:
1) определить понятие «буллинг» и дать общую характеристику;
2) определить понятие «кибербуллинг» и дать общую характеристику;
3) изучить и проанализировать международные нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы безопасности в информационной среде, и международную судебную практику;
4) изучить и проанализировать нормативные правовые акты российского законодательства, регламентирующие вопросы безопасности в информационной среде, и российскую судебную практику;
5) установить проблемы практического применения правовой защиты в случаях кибербуллинга в информационной среде;
6) обозначить пути решения проблем практического применения правовой защиты в случаях кибербуллинга в информационной среде.
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………...
1. Теоретические основы явлений буллинга и кибербуллинга………………..
1.1. Определение понятия «буллинг» и его общая характеристика………………………………………………………......
1.2. Определение понятия «кибербуллинг» и его общая характеристика..........................................................................................
2. Правовая защита от кибербуллинга в информационном пространстве……………………………………………………………………
2.1. Международные нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы безопасности в информационной среде, и международная судебная практика……………………………...........................................
2.2. Нормативные правовые акты российского законодательства, регламентирующие вопросы безопасности в информационной среде, и российская судебная практика ………………………………………
3. Проблемы практического применения правовой защиты в случаях кибербуллинга и пути их решения………………………………………….
3.1. Проблемы практического применения правовой защиты в случаях кибербуллинга в информационной среде……………………………..
3.2. Пути решения проблем практического применения правовой защиты в случаях кибербуллинга в информационной среде……………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………
1. Конвенция ООН о правах ребенка (принята резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 г.) // URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml- 05.05.2022.
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // URL: http://pravo.gov.ru/ - 10.05.2022.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ", 1996. N 25. Ст. 2954.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 1994. № 32. Ст. 3301.
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 2002. N 1 (ч. 1). Ст. 1.
6. Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 30.12.2021) "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" // Собрание законодательства РФ, 2006. № 31 (1 ч.). Ст. 3448.
7. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.12.2021) "Об образовании в Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ, 2012. N 53 (ч. 1). Ст. 7598.
8. Федеральный закон от 07.12.2011 N 420-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ, 2011. № 50.Ст. 7362.
9. Постановление Конституционного суда Российской Федерации от 28.06.2007 №8-П // Собрание законодательства РФ, 2007. №27. Ст.3346.
10. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 24.02.2005 №3 «О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации, № 4, 2005.
11. Решение №2-239/2020 2-239/ 2020~ М-223/2020 М-223/2020 от
17.11.2020 г. Ртищевского районного суда (Саратовская область) по делу №2- 239/2020. // URL: https://sudact.ru – 11.05.2022.
12. Решение №2-675/2020 2-675/2020~М-174/2020 М-174/2020 от
28.07.2020 г. Дзержинского районного суда г. Оренбурга (Оренбургская область) по делу №2-675/2020. // URL: https://sudact.ru – 11.05.2022.
13. Решение №2-1653/2019 от 16.04.2019 г. Черкесского городского суда (Карачаево-Черкесской Республика) по делу №2-1653/2019 // URL: URL: https://sudact.ru – 11.05.2022.
14. Приговор №10-48/2018 от 29.11.2018 Советского районного суда г. Томска по делу №10-48/2018 // URL: URL: https://sudact.ru – 11.05.2022.
15. Обзор практики рассмотрения судами дел по спорам о защите чести, достоинства и деловой репутации (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 16.03.2016) // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации, 2016. №10.
16. Анохин С.М., Анохина Н.Ф. Травля учителя- симптом неблагополучия. // Народное образование, 2015. №4. – С.210.
17. Бочавер А.А. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий. // Журнал Высшей школы экономики. Психология, 2014. №3- С.178.
18. Волкова Е.Н. Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления.
- СПб.: Питер, 2018- 240 с.
19. Волкова Е.Н., Волкова И.В., Скитневская Л.В. Подростковый буллинг: результаты теоретических и эмпирических исследований: монография.
- Новгород: Мининский университет, 2017. - 95 с.
20. Ермолова Т.В., Савицкая Н.В. Буллинг как групповой феномен: исследование буллинга в Финляндии и скандинавских странах. // Современная зарубежная психология, 2015. Т.4, №1- С.65-90.
21. Жарова Д.В., Терех Е.Ю. Психологические особенности подросткового буллинга. – Н. Новгород: Нижегородский государственный университет им. К.Минина, 2018. №1 (19). - С.81.
22. Ковалева С.Е. О некоторых актуальных социально-психологических проблемах виртуальной коммуникации в информационную эпоху. // 21 век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс, 2017. №5-6. - С.123.
23. Королев А.А. Взаимосвязь типа личности жертвы со спецификой воздействия буллинга. // Психолог, 2021. №4. – С.4.
24. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Левина Л.В. К вопросу о влиянии Интернета на суицидальное поведение. – СПб: СПбГИПСР, 2014. Т.22. №2. - С.103-107.
25. Кривцова С.В. Буллинг в школе VS сплоченность неравнодушных. // Федеральный институт развития образования. Центр развития психологической службы. - М., 2011- С. 5-10.
26. Ксенофонтова И. В. Специфика коммуникации в условиях анонимности: меметика, имиджборды, троллинг // Фольклор и Интернет. М., 2019. - С. 135.
27. Насилие в образовательной среде, семье, обществе: причины, индикаторы, последствия: монография / [Л.И. Дементий и др.; гл. ред. Л.И. Дементий]. – Омск: Изд-во Ом.гос. ун-та, 2017. – 220 с.
28. Письмо Минобрнауки Российской Федерации от 14.05.2018 №08- 1184 «О направлении информации (вместе с Методическими рекомендациями о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети Интернет» // URL: https://sudact.ru/law/pismo-minobrnauki-rossii-ot-14052018-n-08-1184/ - 10.05.2022.
29. Профилактика кибербуллинга среди обучающихся образовательной организации / Департамент образования Вологодской области, Вологодский
институт развития образования: Н.В. Носова, Е.М. Калинкина, Н.Ю.Камракова.
- Вологда: ВИРО, 2019. - 52 с.
30. Теоретико-методические основы деятельности педагога-психолога по предотвращению буллинга в школах Тульского региона: гендерно-возрастной аспект. / под общ.ред. К.С. Шалагиновой. - Тула: Изд-во «ГРИФ и К», 2014- С.237.
31. Черкасенко О.С. Феномен кибербуллинга в подростковом возрасте.
// Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии, 2015. №6. – С.53.
32. Щипанова Д.Е. Кибербуллинг как фактор риска в образовательной среде. // Новые информационные технологии в образовании: Материалы 8 научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2015. - С.622.
33. §646.9 of the California Penal Code // URL: http://euro.ecom.cmu. – 06.05.2022.
34. Australian Law Reform Commission (2014-03-27). Harassment and stalking offences // URL: www.alrc.gov.au – 07.05.2022.
35. Criminal Law (Amendment) Act, 2013. Government of India. Archived from the original. // URL: http://mha.nic.in – 07.05.2022.
36. Cyber Bullying Illegal: Mass. Governor Signs Landmark Anti-Bullying Law. CBS News // URL: https://www.cbsnews.com – 06.05.2022.
37. Cyberbullying and the law. In Brief // URL: https://www.inbrief.co.uk/offences/cyberbullying/ - 08.05.2022.
38. German Criminal Code // URL: https://www.gesetze-im- internet.de/englisch_stgb/ - 07.05.2022.
39. Heally S. Cyberbullying Offences an Australian Case Study // URL: https://www.aphref.aph.gov.au – 09.05.2022.
40. Laws, Policies & Regulations. State Anti-Bullying Laws &Policies // URL: https://www.stopbullying.gov/resources/laws- 06.05.2022.
41. North Carolina’s cyberbullying law. Question more, 2016 // URL: https://www.rt.com/usa/346191-cyberbullying-law-unconstitutional-court/ - 09.05.2022.
42. Patchin J.W. Cuberbullying Among Adolescents: Implications for Empirical Research. // Journal of Adolescent Health, 2013. №53. – P.431.
43. Revenge porn: 175 cases reported to police in six months, 2015. UK News
// URL: https://www.theguardian.com- 08.05.2022.
44. South Korea: Criminal defamation provisions threaten freedom of expression. ARTICLE 19 // URL: https://www.article19.org- 07.05.2022.
45. The 2014 Florida Statutes. The Florida Legislature // URL: http://www.leg.state.fl.us – 06.05.2022.
46. Woods S., Wolke D. Direct and relational bullying among primary school children and academic achievement // Journal of School Psychology, 2004.-p.135-155.