Логопедическая работа по устранению нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с дислалией
РАБОТА 2025 ГОДА. Свежак!
82 страниц авторского текста.
_
Кафедра специального дефектологического образования
Качественна работа!
Выполнена кандидатом наук!
_
Тема дипломной работы: Логопедическая работа по устранению нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с дислалией
_
Работа авторская. Аналогичной в сети нет!
Подойдет и в качестве магистерской диссертации
Введение………………………………………………………………………. 3
Глава I. Особенности логопедической работы по устранению звукопроизношения у старших дошкольников…………………………...8
1.1. Общая характеристика «звукопроизношение» в специальной литературе……………………………………………………………..8
1.2. Развитие звукопроизношения у детей в онтогенезе……………………………...…………………………….12
1.3. Клинико-психолого-педагогическая характеристика у детей старших дошкольников ………………………………………………………………………...25
1.4. Специфические проблемы звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста с дислалией………………………………..26
Выводы по I главе…………………………………………………..40
Глава II. Методы исследования особенностей логопедической работы по устранению звукопроизношения у старших дошкольников...................42
2.1. Методы исследования состояния звукопроизношения у детей…………………………………………………………..42
2.2. Анализ и обобщение результатов детей старшего дошкольного возраста с дислалией………………………....45
Выводы по IIглаве………………………………………………………..49
Глава III.Формирование и развитие навыков звукопроизношения у старших дошкольников в речи в процессе логопедической работы……51
3.1. Основные направления психокоррекционной работы у детей старшего дошкольного возраста с дислалией на занятиях…………….51
3.2. Организация и проведение работы по использованию
наглядных средств при коррекции звукопроизношения у детей
6-7 лет с дислалией………………………………………………………65
3.3. Изучение динамики уровня звукопроизношения у детей 6-7
лет с дислалией……………………………………………………………71
Выводы по главе III……………………………………………………….79
Заключение…………………………………………………………………81
Список литературы………………………………………………………………….84
Приложение………………………………………………………………...89
