Пластилинография как средство развития детей в условиях дополнительного образования
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Дошкольное детство – прекрасный и неповторимый период в жизни ребенка. Именно в этот момент каждый ребенок стремится творить. И эта потребность отличается чрезвычайной искренностью. Дети рисуют, лепят, экспериментируют. Все необычное их удивляет, они открывают много нового и интересного. Дети одарены ко всем видам искусства, но самое прочное признание они получили в изотворчестве, и не удивительно, ведь продукт их деятельности – картины, изделия можно хранить, экспонировать, изучать, как свидетельство талантливости маленького автора.
Знакомство детей с нетрадиционной техникой изобразительного искусства пластилинографией, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъёмных предметов на горизонтальной поверхности, является доступным видом деятельности детей дошкольного возраста. Занятия пластилинографией позволяют всесторонне развивать личность ребёнка, его творческие способности, воображение. Дети получают знания, умения, навыки, ребёнок учится познавать мир осознавать себя и своё место в нём, расширять возможность изобразительной деятельности детей.
Пластилинография относится к нетрадиционным художественным техникам, она заключается в рисовании пластилином на картоне или любой другой плотной основе. Фон и персонажи изображаются не с помощью рисования, а с помощью вылепливания, при этом объекты могут быть более или менее выпуклыми, рельефными. Допускается включение дополнительных материалов – бисера, бусинок, природного и бросового материалов.
Таким образом, пластилинография – это универсальный метод развития эстетического вкуса, мелкой моторики пальцев, творческих способностей дошкольников любого возраста. Однако содержание и методика работы в технике пластилинографии в ДОУ, собранные в единый комплект, еще не создан.
Объект курсовой работы – процесс развития художественно-творческих способностей у старших дошкольников в условиях дополнительного образования.
Предмет курсовой работы – техника пластилинографии.
Цель – исследовать возможности развития творческих способностей через пластилинографию в условиях дополнительного образования.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ ПРИ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 5
1.1. Психолого-педагогические основы развития творческих способностей у дошкольников. 5
1.2. Характеристика понятия «пластелинография». 7
1.3. Особенности развития творческих способностей посредством пластилинографии 14
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ ПРИ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 18
2.1. Проведение педагогического эксперимента. 18
2.2. Применение пластилинографии для развития творческий способностей у дошкольников. 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения / С. Е. Большакова – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 129 с.
2. Давыдова Г. Н. Пластилинография для малышей / Г. Н. Давыдова. – М.: Скрипторий 2003, 2018. – 218 с.
3. Казакова Р. Г. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Р. Г. Казакова, Т. И. Сайганова, Е. М. Седова. – М.: Сфера, 2015. – 218 с.
4. Лыкова И. А. Лепим, фантазируем, играем / И. А. Лыкова. – М.: Просвещение, 2014. – 128 с.
5. Малахова Л. Н. Использование техники пластилинографии в работе с детьми / Л. Н. Малахова, И. И. Фрезе, Т. Н. Копнина // Вопросы дошкольной педагогики. – 2017. – № 4. – С. 41– 44.
6. Рузанова Ю. В. Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности / Ю. В. Рузанова. – М.: Наука, 2019. – 235 с.
7. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика / В. А. Сухомлинский. – М.: Академия, 2018. – 312 с.
8. Тюмеева Г.Л., Решетникова Т.Д., Ниязова К.Г., Сабирова И.Ю., Кардаполова Н.А. Пластилинография как педагогическая технология развития творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста // Современное педагогическое образование. 2022. №6. – с.201-204
9. Уразова К.А., Галкина Н.А. Пластилинография, как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста // Современное педагогическое образование. 2023. №3 – с.82-86
10. Изотова Ю. Рисование пластилином (пластилинография): основные приемы [Электронный ресурс] / Ю. Изотова. – Режим доступа: https://www.syl.ru/article/330717/risovanie-plastilinomplastilinografiyaosnovnyie-priemyi. (дата обращения 05.11.2023)
