Соотнесите стили учения взрослых с их характеристикой
Соотнесите стили учения взрослых с их характеристикой
Стили учения взрослых
Характеристика
1. Активист
А. Новые сведения выступают как средство решения конкретных задач. Новое интересует обучающегося с точки зрения практичности и эффективности применения. В учебных ситуациях принимает на себя роль практика.
2. Размышляющий
Б. Ориентация на действия. В учебных ситуациях, особенно в ходе групповых занятий, обучающийся принимает на себя роль координатора.
3. Теоретик
В. Обучающийся стремится прежде всего собрать информацию, откладывая выводы и действия. В ходе занятия принимает роль наблюдателя.
4. Прагматик
Г. На основе имеющихся данных обучающийся строит целостные идеи, подходы, схемы. Его отличает стремление к законченности, полноте и совершенству. В групповых занятиях берет на себя роль аналитика.
