Почему инновационная деятельность невозможна без технологизации
В нынешнем веке, где технологии шагнули вперед, очень актуальным становится вопрос внедрения инновационных способов обучения. Ведь учитель должен не только знать свой предмет, но и должен уметь донести до ребенка эти знания. Инновации в современной школе не просто желаемы, а необходимы, потому что они являются способом модернизации образования. Инновационная программа, в отличии от учебной, не «спускается» сверху и не внедряется, а разрабатывается и реализуется самими педагогами. Они вместе её разрабатывают, ищут способы её реализации. А для этого нужны, в первую очередь, технологии. Если педагоги не принимают участия в разработке программы, это означает, что они не понимают смысла и содержания инновации, что в итоге приведёт к формальному ее использованию. А это значит, что результата от внедрения этой инновации не будет.
