Нарушение семейных отношений и агрессивное поведение старших школьников
Актуальность темы исследования заключается в том, что в условиях современного общества, где стремительный ритм жизни и постоянное присутствие стрессовых факторов становятся обыденностью, всё чаще сталкиваемся с явлением раздражённости и агрессии среди детей и подростков. Эта проблема, к сожалению, перестаёт быть исключением, превращаясь в некий новый норматив поведения. Специалисты в области психологии определяют агрессивное поведение как действия, которые причиняют психологический, эмоциональный или моральный ущерб окружающим. Одним из ключевых факторов, влияющих на формирование агрессивных моделей поведения у подростков, выступают их отношения с родителями.
Период подросткового возраста уже давно признан самым сложным этапом в процессе воспитания и социализации. Однако в современных условиях, когда общество переживает глубокие социально-экономические и политические изменения, адаптация подростков к меняющимся реалиям становится ещё более сложной задачей. Их мировоззрение и система ценностей ещё не полностью сформировались, что делает их особенно уязвимыми перед лицом вызовов современности.
Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи семейных отношений и поведения подростков. 5
1.1. Понятие семейных отношений и их влияние на формирование личности старшего школьника. 5
1.2. Агрессивное поведение подростков: причины и проявления. 8
Глава 2. Практическое изучение нарушений семейных отношений и агрессивного поведения у старших школьников. 11
2.1. Организация исследования. 11
2.2. Обработка и интерпретация результатов исследования. 13
Глава 3. Методические подходы к коррекции агрессивного поведения старших школьников на фоне нарушений семейных отношений. 17
3.1. Программы и методики коррекции и профилактики агрессивного поведения. 17
3.2. Роль педагогов и родителей в процессе коррекции агрессивного поведения и восстановления семейных отношений. 19
1. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - М.: Юрайт, 2018. – 199 с.
2. Возрастная и педагогическая психология / под ред. Б. А. Сосновского. – М.: Юрайт. 2024. 360 с.
3. Гукетова С.М. Социальное партнерство семьи и педагогов в формировании семейных ценностей // Вестник науки. 2024. №1 (70).
4. Девдариани Н. В., Рубцова Е. В. Подростковая агрессия как психологическая проблема // АНИ: педагогика и психология. 2020. №2 (31).
5. Койкова Э. И., Забудская Н. А. Проблема влияния нарушенных семейных отношений на психологическое развитие детей старшего возраста // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №75-2.
