Роль М.В.Ломоносова в развитии и популяризации русского литературного языка
Михаил Васильевич Ломоносов – известный историк, ритор, механик, химик, художник и стихотворец. Он воплотил в своем творчестве все основные области знаний, фундаментальные их проблемы, и настолько глубоко проникнуть в самую суть непонятых в его время феноменов, настолько идти впереди своего времени, что и сейчас без преувеличения звучат слова В.И. Вернадского, считавшего М.В.Ломоносова «нашим современником по тем задачам и целям, которые он ставил научному исследованию».
Глубоко патриотическая поэзия Ломоносова, идейная, граждански направленная, значительно способствовала стремительному успешному развитию русской литературы. И как ученый, и как поэт Ломоносов все свои знания и силы отдал служению народу и родине. Его жизнь состояла из неуставных творческих исканий и героической борьбы с врагами, всячески препятствующими его преобразовательной деятельности в области просвещения.
Первая половина XVIII века, когда жили и творили Кантемир, Тредиаковский и Ломоносов, знаменует собой начало развития классической русской культуры, литературы и поэзии. Начало особенное. Сильный и вдохновленный, он дал толчок бурному движению научной и художественной мысли. Теория и практика, наука и поэзия гармонично соединились в одном великом человеке.
Одно не мешает другому, а, напротив, создает прочную основу для профессиональной литературы с ее упорядоченной системой жанров, стилей, языка и стиха. Но с другой стороны, поэтические прозрения сообщают научным открытиям глубокие и образные формулировки, что нашло свое отражение в научной лирике Ломоносова. Творец пошел дальше своих предшественников и современников, преодолевая рубеж «просветительской» поэзии и заявляя нормы поэзии как особого художественного творчества. Именно Ломоносов поднимает и обосновывает вопрос о различии художественного и нехудожественного, образного и научного.
Не случайно Ломоносов причислялся Пушкиным непосредственно к соратникам Великого Петра. Александр Сергеевич отзывался о нем как о «величайшем уме новейших времен, о человеке, производящем в науках сильнейший переворот и давшем им то направление, по которому текут они ныне». Он осознавал, что литература не может идти вперед без формальной правильности в языке и стихе, без литературных форм. Сюда направлены научные труды Ломоносова, относящиеся к области русского литературного языка и русского стихосложения. Основными трудами этого рода были «Российская грамматика», «Рассуждение о пользе книги церковной в российском языке» и «Письмо о правилах российского стихотворства».
В изучении русской грамматики Ломоносов впервые применил строгий научный метод, точно наметив отношение русского литературного языка к славянскому языку и живой устной речи. Этим он положил начало трансформации русского литературного языка, которая вдруг превратилась в новый путь, обеспечивший его дальнейшее развитие. Он завершил грандиозную реформацию русской поэзии, и в то же время создал образцы новых форм стихотворений. Он стал организатором литературного дела в России на ответственном начальном этапе.
1. Бухаркин П. Е. Поэтическое творчество М. В. Ломоносова // Сборник статей и материалов, посвященных 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова / под. ред. В. В. Окрепилова. СПб., 2013. С. 201-259.
2. Вернадский В.И. Статьи об ученых и их творчестве. Комментарии. С. 292.
3. Державина О. А. Стихотворные переложения М. В. Ломоносова // Ломоносов и русская литература. М.: Наука, 1987. С. 189-199.
4. Дзюбан В. В. Влияние личности Петра I на решение социальных вопросов в России // Власть. 2020. № 3. С. 248-254.
5. Есаулов И. А. Парафраз и становление новой русской литературы (постановка проблемы) // Проблемы исторической поэтики. 2019. Т. 17. № 2. С. 30-66 [Электронный ресурс]. URL: https://poetica.pro/files/ redaktor_pdf/1561976111.pdf (19.10.2020). DOI: 10.15393/j9.art.2019.6262
6. Коваленко О. А. Реформы Петра I в контексте культурно-исторического диалога России и Европы // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2015. № 2 (18). С. 164-171.
7. Ломоносов М.В. Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия // Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. Т. 7: Труды по филологии 1739-1758 гг. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1952.б. С. 19-79.
8. Ломоносов М.В. Российская грамматика // Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. Т. 7: Труды по филологии 1739-1758 гг. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1952. С. 389-578.
9. Пушкин А. С. Из ранних редакций «Путешествия из Москвы в Петербург» // Пушкин А. С. Собрание сочинений: в 10-ти т. 4-е изд. М., 1978. Т. 7. 398 с.
10. Тимонина, И.В. Педагогическая риторика: генезис и актуальность [Электронный ресурс] : учеб. пособие – Электрон. дан. – Москва : ФЛИНТА, 2014.– 202 с.
