На сегодняшний день данная тема недостаточно изучена, но можно назвать тех, кто внес вклад в материальную базу этой проблематики. Среди авторов можно выделить В.М. Блейхера и Л.Ф. Бурлачука, разработавших классификацию методов исследования, которая является общепринятой и самой четкой. Они предложили такую классификацию: наблюдение, экспериментальные и проективные методы, опросники[4, с. 25].
В отечественной психологии все большей популярности набирает классификация, разработана советским психологом Б.Г. Ананьевым. Данная классификация заключается в разделении методов изучения личности на: организационные, эмпирические, метод обработки данных и интерпретационные (Приложение).
Что касается более современных исследователей, то особое внимание уделила этому вопросу А.Е. Алексеева. В своей статье «Основные сферы развития личности и методы ее изучения»[2] она раскрыла базовые понятия к определению личности в психологии, несколько подходов к ее пониманию и рассмотрела такие сферы формирования личности как интеллектуальная, эмоциональная и волевая. А также, часть ее статьи посвящено анализу методов исследования личности, а именно беседе, эксперименту, наблюдению, биографическому и опросникам.
Предметом данной работы является анализ методов исследования личности.
Цель курсовой работы заключается в изучении методов исследования индивида.
В ходе данного исследования необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть понятие личности;
2. Выделить основные типы человека;
3. Рассмотреть разновидности классификации методов;
4. Проанализировать общепринятые методы изучения индивида.
В ходе роботы применялись такие методы исследования: анализ, синтез, дедукция, индукция, обобщение.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава I. Теоретические аспекты методов изучения вопроса. 5
1.1. Понятие и основные типы личности, 5
1.2. Понятие методов изучения человека……………………………………7
Глава II. Классификация методов исследования личности. 12
2.1. Организационные методы изучения индивида. 12
2.2. Эмпирические методы исследования человека. 14
2.3. Обработка данных как способ изучения личности. 14
2.4. Интерпретационные методы.. 16
Список исспользуемых источников. 22
Приложение………………………………………………………………….24
1. Абакумова, И.В. Теоретические подходы к изучению эффектов неопределенности в процессах смысловой регуляции развития личности / И.В. Абакумова, М.В. Годунов, В.М. Голубова // Российский психологический журнал, 2019. – С. 59-71.
2. Алексеева, А.Е. Основные сферы развития личности и методы ее изучения / А.Е. Алексеева // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания, 2011. – С. 132-135.
3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – М.: Питер, 2010. – 282 с.
4. Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности / В.М. Блейхер, Л.Ф. Бурлачук. – К.: Вища школа, 1978. – 143 с.
5. Гамезо М.В. Общая психология. Учебное пособие / М.В. Гамезо. – М.: Гардарики, 2008. – 352 с.
6. Зигле Д. Теории личности: монография на русском языке / Д. Зигле. – Воронеж: Научная книга, 2012. – 91 с.
7. Кривцова, М.А., Темперамент личности и его свойства / М.А. Кривцова, А.В. Авраменко // Уникальные исследования XXI века, 2015. – №5. – С. 105-112.
8. Кундозерова, Л.И. История развития психологического знания / Л.И. Кундозерова // Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, экономика и управление, 2018. – С. 132-145.
9. Лукацкий М.А. Психология / М.А. Лукацкий, М.Е. Остренков. – М.: Эксмо, 2007. – 416с.
10. Немов Р.С. Общие основы психологии. Учебник для вузов / Р.С. Немов. – М.: Норма, 2008. – 632 с.
11. Овчарова, Р.В. Методология исследования жизнестойкости личности / Р.В. Овчарова // Вестник Курганского государственного университета, 2019. - С. 59-65.
12. Поликарпов В.А. Психология личности [Электронный ресурс] / В.А. Поликарпов, О.Г. Ксёнда. – Минск: БГУ, 2015. – 162 с.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2013. – 122 c.
14. Слотина Т. В. Психология личности / Т.В. Слотина. – СПб.: Питер, 2013. – 304 с.
15. Чеснокова, М. Г. О парадигмах психологии / М.Г. Чеснокова // Социально-гуманитарные знания, 2017. – С. 228-243.
16. Шляпникова И.А. Проективные методы психодиагностики / И.А. Шляпникова. – Челябинск, 2015. – 69 с.