Современные методы реабилитации детей и подростков, переживших экстремальные ситуации кейс 2 вариант 5
Вариант 5 Ситуация 1
Когда произошло обрушение кровли «Трансвааль - Парка», Наташа была в раздевалке. Она не успела еще раздеться, и, выбежав на улицу, видела все последствия чрезвычайной ситуации - на ее глазах выводили детей, выносили погибших и пострадавших. При обращении к психологу заявляет, что не спит без света, не остается одна дома, не выходит без мамы на улицу, боится повторения ситуации, реагирует на громкие звуки, не спит ночью, а засыпая, видит кошмарные сновидения.
Вопросы и задания: Продумай методы оказания психологической помощи девочке.
Ситуация 2
Саше 12 лет, в течение последних 2 лет он систематически подвергался физическому насилию в семье со стороны отчима.
Вопросы и задания: Перечислите диагностические признаки физического насилия над ребенком.
Ситуация 3
Тяжелая обстановка в семье не могла не сказаться на самочувствие детей. Их двое: Даня (6 лет) и его сестра Ксюша (4 года). Дети на протяжении нескольких последних лет испытывали жестокое обращение и психологическое давление со стороны пьющих родителей, в результате чего, родители лишены родительских прав.
Вопросы и задания: Какие эмоциональные нарушения могут иметь дети, пережившие психологическое насилие в семье?
Ситуация 4
Зине 14 лет. После переживания психотравмирующих событий ей показана амбулаторная программа реабилитации.
Вопросы и задания: Раскройте содержание амбулаторной программы реабилитации, ее задачи, методы.
СОДЕРЖАНИЕ
Ситуация 1 3
Ситуация 2 7
Ситуация 3 9
Ситуация 4 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
