Туризм как вид спорта

Период изготовления: апрель 2023 года.

ВУЗ: неизвестно

Цель исследования - показать возможности туризма в воспитании физических качеств.

Задачи исследования:

1) дать характеристику туризма как виду спорта;

2) раскрыть особенности учебно-тренировочного процесса по туризму в школьной секции;

3) подобрать диагностический инструментарий для оценки физических качеств школьников;

4) оценить влияние занятий туризмом на развитие физических качеств школьников.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................... 3

1. История развития и виды туризма ........................................................... 5

2. Туризм как вид спорта в нашей стране ................................................... 11

3. Организация занятий по туризму в школе .............................................. 16

Заключение............................................................................... ……………….23

Список использованных источников ............................................................. 24

1. Ромашков Е. А. Водный туризм: Учеб. пособ.-М., «Физическая культура и Спорт», 1970. – 102 с.

2. Востоков И.Е. Спортивный туризм: Учеб. пособие. - М.: Изд-во «Академия», 2001. – 329 с.

3. Приказ Министерства спорта РФ от 22 июля 2013 г. № 571 "Об утверждении правил вида спорта "Спортивный туризм" [https://fst69.ru/data/uploads/doc-s-fstr/pravila_vida_sportivni_ityrizm.pdf]

4. Приказ Министерства спорта РФ от 22 апреля 2021 г. N 255 "Об утверждении правил вида спорта "Спортивный туризм" [https://base.garant.ru/400713385/]

5. Вяткин Л.А. Туризм и спортивное ориентирование: Учеб. пособие. - М.: Изд-во «Академия», 2001. – 238 с.

6. Дурович А.П. Организация туризма: учебное пособие. – Минск: Современная школа, 2010. – 383 с.

7. Макаревич Э.А. Туристские походы выходного дня: Учеб. пособие. - Минск: изд-во «Полымя», 1990. – 86 с.