преддипломная практика

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПАМЯТИ У ШКОЛЬНИКОВ 4

1.1 Организация эмпирического исследования 4

1.2 Характеристика методик и ход эмпирического исследования 8

1.3 Результаты диагностики памяти у школьников на констатирующем этапе эксперимента 9

ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЯЮ ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 14

2.1. Программа использования дидактических игр как средства развития памяти младших школьников 14

2.2. Обсуждение результатов диагностики памяти у детей младшего школьного возраста на контрольном этапе исследования 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 36

ПРИЛОЖЕНИЕ 39