Исследование просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией Отчет по преддипломной практике, или как практическая часть дипломной

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

Целью практики является выявление особенностей просодической стороны речи у детей с дизартрией.

В соответствии с поставленной целью на практике проведен констатирующий эксперимент по выявлению особенностей просодической речи таких детей, наконец, закончится работы формирующим экспериментом по развитию просодической стороны речи детей.

Гипотеза исследования: развитие просодической стороны речи у детей с дизартрией значительно ниже, чем у нормальных детей, однако, данная сторона речи успешно подвергается коррекции.

Введение.

1. Теоретические основы констатирующего эксперимента.

2. Цель, задачи и порядок проведения эксперимента.

3. Содержание методики констатирующего эксперимента.

4. Результаты констатирующего эксперимента.

5. Общие подходы к коррекции дизартрии у дошкольников.

6. Методика формирующего эксперимента по нормализации и развитию просодической стороны речи у детей с дизартрией.

7. Результаты проведения формирующего эксперимента.

Заключение.

Список литературы..

28 источников