Материалы по запросу: внеурочная краеведческая деятельность

Формы экологического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности

Основы организации внеурочной деятельности

Управление внеурочной деятельностью обучающихся современные подходы (Темы 1-8) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

Управление внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!

вопросы к теме 2 Оценка      100,00 из 100,00 Вопрос 1 Активная, целенаправленная познавательная деятельность человека, связанная с поиском, осмыслением и усвоением знаний в интересующей его области, – это:

обеспечивающая продуктивное выполнение учебной деятельности *владение, обладание человеком соответствующей властью, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности *совокупность смысловых ориентаций

Проект развития туристско-краеведческой направленности дополнительного образования

Основы организации внеурочной работы в духовно-нравственной области (ПНК) Тест 1

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)

будущей области профессиональной деятельности бакалавров: спортивно-оздоровительный туризм; физическая (физкультурно-спортивная) рекреация и реабилитация; деятельность по оздоровлению населения средствами

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)

ответа из нескольких предложенных вариантов 7 6 2 9 В чем состоят особенности организации учебной деятельности в процессе преподавания ОРКСЭ: (выберите несколько ответов)Тип ответа: Множественный выбор • с

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)

Формы и методы организации внеурочной деятельности в условиях инклюзивного образования (КП) Тест 2

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 2

Методическое обеспечение внеурочной деятельности в начальном общем образовании и в компенсирующем и коррекционно-развивающем образовании (КП) Тест 2

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)

1.             Акиншина, Н. Е. Презентация эколого–краеведческой экскурсии «Заповедное место Унечи: Урочище галое». – Брянск: Брянская обл. науч. универсальная б–ка им. Ф. И. Тютчева, 2017. – C. 68–73

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)

Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК) Практическое занятие 4. Задания 1 - 5