Материалы по запросу: психолого педагогическое сопровождение

Программа психолого-педагогического сопровождения по проблеме у ребенка с органическим поражением головного мозга по схеме

Определите, в чем состоит суть психолого-педагогического сопровождения

Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга

Определите, в чем состоит суть психолого-педагогического сопровождения.

Система работы по психолого-педагогическому сопровождению семьи, имеющей ребёнка с ОВЗ в условиях ДОО

Группа специалистов Выполняемые функции Blank 1 Вопрос 3   администрация специалисты психолого-педагогического сопровождения педагоги дополнительного образования учитель (основной)   финансовое обеспечение

Разработка программ психолого-педагогического сопровождения различных проблем встречающихся в начальной школе

отношению к родителям задача психолого-педагогической медико-социальной службы сопровождения заключается в Вопрос 1Выберите один или несколько ответов: a. составлении полного психолого-медицинского диагноза

Основные категории обучающихся с особыми образовательными потребностями. Тема 3. Психолого- педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии. Тема 4. Организация

структурно-логический характер; – студент использует схему для характеристики подготовки детей с ОВЗ к школе как педагогического явления и обоснования взаимосвязи компонентов готовности и реализации коррекционно-образовательных

               Оценка требований ФГОС и ОП 2.               Изучение результатов комплексного психолого-педагогического обследования 3.               Проектирование необходимых структурных составляющих ИОП 4

Симптоматика заикания. 5. Классификации заикания. 6.Обследование лиц с заиканием. 7.Психолого-педагогическое сопровождение лиц с заиканием. 8.Профилактика заикания. 9.Методика устранения заикания (авторская

               Оценка требований ФГОС и ОП 2.               Изучение результатов комплексного психолого-педагогического обследования 3.               Проектирование необходимых структурных составляющих ИОП 4

этап 1 этап 6 этап  Совместная деятельность администрации, учителей, специалистов психолого-педагогического сопровождения, родителей в рамках реализации индивидуального образовательного маршрута ребенка

основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Цель практики – овладение необходимыми общекультурными, универсальными компетенциями

Глоссарий: "Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса_1"

общеобразовательных школах: безбарьерная среда педагогическое отношение инклюзивное образование педагогический процесс Основными функциями педагогического процесса являются: информационная воспитательная

Соотнесите этапы педагогического мониторинга с их содержанием

мотивации младшего школьника в психологии 1.2. Психолого-педагогические особенности младших школьников 1.3 Особенности психолого-педагогического сопровождения в формировании мотивации к учебной деятельности

Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаУстановите последовательность этапов системного сопровождения. Номер этапа Характеристика этапа Blank 1 Вопрос 3   4 5 2 1 3   деятельностный этап – достижение