Программа психолого-педагогического сопровождения по проблеме у ребенка с органическим поражением головного мозга по схеме
Работа получила высший балл. Выполнена самостоятельно, уникальная и качественная работа.
Объем работы: 23 стр.
Название работы: Программа психолого-педагогического сопровождения для детей с органическим поражением головного мозга с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (нейропсихологический компонент)
Вносите минимальные правки и сдавайте успешно!
Описание задания:
Разработайте программу психолого-педагогического сопровождения по какой-либо проблеме у ребенка с органическим поражением головного мозга ( ЗПР/Заикание/ дизартрия//сдвг)
Программа должна содержать: 1. Титульный лист. 2. Предисловие (актуальность). 3. Пояснительную записку, в которой должны быть указаны - название программы; - цель и задачи программы; - методологические основания; - целевая аудитория и требования к участникам; - условия работы по программе, количество часов; - перечень оборудования, необходимого для реализации программы 4. Содержание программы. В содержании программы подробно опишите коррекционный компонент, который реализуется нейропсихологом. Содержание работы учителя-логопеда, учителя-дефектолога, тьюьтора и других специалистов разрабатывать не надо. 5. Планируемые результаты освоения программы. 6. Заключение.
