Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в процессе продуктивных видов деятельности
Причем, любой из видов деятельности – игровая, трудовая, познавательная, учебная, поисковая, речевая, речевая, музыкальная, изобразительная, эстетическая, художественная и другие. Привносят свое содержание
3 практики ТУСУР Юриспруденция
мотивации к профессиональной деятельности; − развитие навыков и способностей к профессиональному общению и решению профессиональных задач; − формирование у студента навыков и способностей самостоятельной
Контрольная по Педагогике
«Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности педагога» Задание. Составить таблицу «Подходы к определению структурных компонентов педагогической культуры» Изучите
ДГТУ - Деловая коммуникация
коммуникаций. 2. Виды, средства и функции коммуникаций. 3. Общение как коммуникативный процесс. Роль коммуникатора и коммуниканта в процессе общения. 4. Информация и коммуникация. Семиотические системы, используемые