Практическая работа. Русский язык Задание 4. Перепишите данные существительные, поставив их в форму родительного падежа множественного числа. Обозначьте ударения. Образец: уведомлЕние (Им.п., ед. ч.) — (нет) уведомлЕний (Р.п., мн.ч.)
Задачи по Юриспруденциисуществительное в винительном падеже»: поставить в известность; «глагол + предлог + существительное в дательном падеже»: принять к сведению; «глагол + предлог + существительное в творительном падеже»: обратиться с заявлением;
Записать словосочетания,поставив слова из скобок в нужном падеже.Обозначить падеж,выделить окончание…Записать словосочетания,поставив слова из скобок в нужном падеже.Обозначить падеж,выделить окончание прилагательного. 1.гуляли в(детский парк) - детском парке(П.п) 2. вспоминали о (прошлое лето) ____ отдыхали
Ответ на вопрос
Вот ваши словосочетания с необходимыми изменениями:Гуляли в детском парке (П.п.) - окончание прилагательного: -омВспоминали о прошлом лете (П.п.) - окончание прилагательного: -омОтдыхали под могучим дубом (Т.п.) - окончание прилагательного: -имПобежал к журчащему ручью (Д.п.) - окончание прилагательного: -емуЖил на дальнем севере (П.п.) - окончание прилагательного: -емЕсли нужна дополнительная помощь, дайте знать!
Еще Основы деловой коммуникации (итоговый тест) ИРНИТУслова В каком ряду нет ошибок в образовании формы слова (в скобках фамилия в форме именительного падежа).. Люблю слушать песни в исполнении Грамматическая ошибка допущена в словосочетании Документ, содержащий
16 вариант. Управление базами данныхкоторые в наибольшей мере характеризуют его содержание. Ключевые слова приводятся в имени-тельном падеже и записываются строчными буквами в строку через запя-тые на языке оригинала. 5.2.5 Текст реферата
АМГУ. Учебная практика Экономикасодержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются прописными буквами в строку через запятую. 5.4.4 Слово «РЕФЕРАТ» записывают в верхней
Контрольная по Педагогикеинформированными и лучше представляют сложившуюся конфликтную ситуацию. Если удалось выяснить и обозначить источники и причины спора, то можно переходить к завершающему шагу. 3. Взаимодействие - по сути
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Над при тяжательными прилагательными напишите пр. Укажите…пропущенные знаки препинания. Над при тяжательными прилагательными напишите пр. Укажите их род и падеж. Обозначьте условия выбора разделительного ь. 1. Лисичка сидит да приговаривает Мёрзни мёрзни волч.. хвост
Ответ на вопрос
1) Лисичка сидит да приговаривает: «Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!»
пр. волчий — м. р., им. п.
2) Подивился старик лисиной хитрости.
пр. лисиной — ж. р., дат. п.
3) — Кто там бежит? — спрашивает лисица, услышав собачий лай.
пр. собачий — м. р., вин. п. (в неполных контекстах совпадает с им. п.)
4) Поселилась лиса в заячьей избёнке, а зайчика выгнала.
пр. заячьей — ж. р., предл. п.
5) Содрал волк баранью шкуру и ждёт Котофея Ивановича.
пр. баранью — ж. р., вин. п.
Условие выбора разделительного ь (кратко): разделительный ь пишут между корнем и суффиксом/окончанием, если суффикс начинается с иотированной гласной (я, ю, ё, е): например заячья → заячьей, баранья → баранью, собачья. Если же суффикс — «-ий» (или иные, не иотированные), ь не пишут: волчий, собачий.
Еще