💯 Русский язык и культура речи [Тема 5-7] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Русский язык и культура речи > Итоговый тест / Компетентностный тест

• правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Русский язык и культура речи

• Тема 5. Документ. Нормы письменной деловой речи
• Тема 6. Коммуникативный аспект делового общения
• Тема 7. Основы риторики
• Итоговая аттестация

… стиль речи имеет такие особенности, как неподготовленность, спонтанность речи, влияние на речь экстралингвистических (внеязыковых) факторов

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Научный
• Публицистический
• Разговорный
• Официально-деловой

Аргументация, которая учитывает вкусы, интересы, чувства конкретной аудитории, – это … аргументация

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• контекстуальная
• эмпирическая
• теоретическая
• универсальная

Аргументация, при которой обсуждаются утверждения, по поводу которых ни одна из сторон не имеет определенного мнения (часто это ситуация философских диспутов), – это … аргументация

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• научная
• учительная
• диалектическая
• софистическая

В некоторых предложениях нарушены лексические нормы русского литературного языка. 1. Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. 2. Рисунки получились немного неудачливые. 3. Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины. Исправьте нарушения и приведите правильные варианты.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1) Вы имеете ко всему этому непосредственное отношение. 2) Рисунки получились немного неудачные. 3) Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины
• 1) Вы имеете ко всему этому непосредственное отношение. 2) Рисунки получились немного неудачливые. 3) Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордость нашей Родины
• 1) Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. 2) Рисунки получились немного неудачливые. 3) Интерьер комнаты располагает отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордость нашей Родины
• 1) Вы имеете всему этому непосредственное значение. 2) Рисунки получились немного неудачливые. 3) Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордыней нашей Родины

В приведенном ниже фрагменте речевого сообщения использован тип аргумента «…»  Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• к суждению
• от абсурдного
• из опыта
• к уступке

В приведенном фрагменте речевого сообщения «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу» использован тип аргумента «…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• к суждению
• от абсурдного
• из опыта
• к уступке

В ряду черт, характерных для официально-делового стиля, – … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• отсутствие однородных членов предложения
• обилие конструкций с однородными членами
• использование терминологии
• редкое использование терминологии

В числе функций, которые выполняют жанры официально-делового стиля, – … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• констатирующая
• предписывающая
• эстетическая
• информационная

Грамматически правильное продолжение предложения Дойдя до реки, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• усталость овладела нами
• пошёл дождь
• мы устроили привал
• туча накрыла всё небо

Грамматически правильное продолжение предложения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения
• дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня
• географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края
• уже стемнело

Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• был предан анафеме догмат о существовании только одного мира
• мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества
• учение о бесконечности Вселенной никогда не будет забыто
• трагедия ученых до сих пор не дает покоя исследователям их жизни

Диалогичность речи – основная функциональная черта …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• публицистического стиля
• языка художественной литературы
• разговорной речи
• официально-делового стиля

Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• изобретение
• выражение
• украшение
• расположение

Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• безразличный
• обыкновенный
• равнодушный
• ограниченный

Заявление относится к … стилю

Тип ответа: Текcтовый ответ

Иногда как синоним понятия «молодежный жаргон» используется понятие «…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• сленг
• арго
• диалектизм
• профессионализм

К признакам литературного языка относят … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• устную и письменную формы реализации
• общеобязательность и кодифицированность норм русского литературного языка
• полифункциональность
• наличие диалектизмов

Конструкция …относится к пассивным конструкциям (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• в результате проверки документации было обнаружено
• в соответствии с распоряжением ректора университета «Синергия» от 20.03.2021 всем преподавателям необходимо пройти флюорографию
• документы были рассмотрены на заседании
• руководство рассмотрело поступившее предложение

Культура речи – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
• совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте
• раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
• раздел языкознания, который занимается проблемами нормализации речи и разрабатывает рекомендации по умелому пользованию языком

Намеренные ошибки в доказательствах – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• обеспечЕние, красивЕе
• плЕсневеть, звонИшь
• откУпорить, бАнты
• чЕрпать, исповЕдание

Неверно поставлено ударение, обозначенное заглавной буквой, в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• бАнты
• тортЫ
• звОнит
• шАрфы

Неверно что для публицистического стиля характерна такая черта, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• строгий и сдержанный характер изложения
• экономия языковых средств
• высокая, торжественная лексика, старославянизмы
• полемичность и экспрессивность

Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• стереотипные формулы
• отглагольные существительные
• просторечно-разговорную лексику
• номенклатурные обозначения должностей

Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Посетив выставку, нам запомнились картины Айвазовского
• Мне стало грустно, рассматривая потрёпанные страницы альбома с давно забытыми фотографиями
• Осмотревшись вокруг, нам показалось, что место знакомое
• Он проявил мужество, не испугавшись перед лицом опасности

Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Одна из основных черт официально-делового стиля – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• выразительность
• простота
• экспрессивность
• точность

Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части населения, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое, – это … числительные

Тип ответа: Текcтовый ответ

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• в полуторастах метрах
• с тремястами рулями
• на двухстах сорока пяти бланках
• обеих сестёр

Падеж, с которым употребляются предлоги благодаря, согласно, вопреки, – это … падеж

Тип ответа: Текcтовый ответ

Правила построения словосочетаний и предложений – это … нормы

Тип ответа: Текcтовый ответ

Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю ТУСОВКА, -и, ж. 1. см. тусоваться. 2. Встреча, свободное собрание для знакомства, обмена мнениями (разг.). Молодёжная, актёрская т. Интересная т. || прил. тусовочный, -ая, -ое.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• собственно научному
• учебно-научному
• научно-популярному
• научно-справочному

Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• разговорной речи
• языка художественной литературы
• публицистического стиля
• научного стиля

Преподаватель задал студентам вопрос, какое понятие означает соблюдение норм русского литературного языка, которые воспринимаются его носителями в качестве образца?  Студент Иванов высказал мнение, что это кодификация. Студент Петров утверждал, что это логичность речи. Студентка Смирнова утверждала, что речь идет о правильности речи.  Кто из студентов прав?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Иванов
• Петров
• Смирнова

При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени. Приведите пример записи для полного протокола. Для этого переведите из прямой речи в косвенную предложение: Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит: «На нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов».

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Декан юридического факультета Иванова Е.И. сообщила (рассказала) о проведении на юридическом факультете научной студенческой конференции, в которой участвовали студенты пяти вузов
• «На нашем факультете, говорит декан юридического факультета Иванова Е.И., была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов»
• Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит, что на нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов
• Декан юридического факультета Иванова Е.И. сообщает о проведении на нашем факультете научной студенческой конференции, в которой участвовали студенты пяти вузов

Приведены слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже).

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Двое малышей; двое брюк; двое корреспондентов; двое очков, двое волчат
• Двое малышей; двое подруг; двое корреспондентов; двое волчат
• Двое брюк; двое корреспондентов; двое очков; двое волчат
• Двое кресел, двое брюк, двое сестер, двое волчат

Проанализируйте предложение, являющееся фрагментом делового письма: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Во фрагменте делового письма нарушены синтаксические и морфологические нормы Правильный вариант: Требование сокращения штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря две тысячи одиннадцатого года
• Во фрагменте делового письма нарушены только синтаксические нормы Правильный вариант: Требование сокращения штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года
• Во фрагменте делового письма нарушены только морфологические нормы Правильный вариант: Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря две тысячи одиннадцатого года
• Во фрагменте делового письма нарушены лексические и морфологические нормы Правильный вариант: Требование сокращения штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря две тысячи одиннадцатого года

Проанализируйте предложения 1–3:  Со мной произошел странный прецедент. Характеристика преподавателя была положительной. В британском суде создан важный прецедент для исков о клевете. Найдите и исправьте ошибки в тех предложениях, в которых нарушены точность и ясность. Обоснуйте свой ответ.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В первом предложении нарушена точность, неправильно употреблено слово «прецедент», его нужно заменить на слово «инцидент»: Со мной произошел странный инцидент Второе и третье предложения построены правильно
• В первом предложении нарушена точность, неправильно употреблено слово «прецедент», его нужно заменить на слово «инцидент»: Со мной произошел странный инцидент.  Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной.  Третье предложение построено правильно.
• Первое и третье предложение построены правильно Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной
• Первое предложение построено правильно Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной В третьем предложении нужно заменить слово «прецедент» на «инцидент»: В британском суде создан важный инцидент для исков о клевете

Проанализируйте предложения 1–3: 1. Со мной произошел странный прецедент. 2. Характеристика преподавателя была положительной. 3. В британском суде создан важный прецедент для исков о клевете. Найдите и исправьте те предложения, в которых нарушены точность и ясность. Обоснуйте свой ответ.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В первом предложении нарушена точность, неправильно употреблено слово «прецедент», его нужно заменить на слово «инцидент»: Со мной произошел странный инцидент Второе и третье предложения построены правильно
• В первом предложении нарушена точность, неправильно употреблено слово «прецедент», его нужно заменить на слово «инцидент»: Со мной произошел странный инцидент. Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной Третье предложение построено правильно
• Первое и третье предложение построены правильно Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной
• Первое предложение построено правильно Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной В третьем предложении нужно заменить слово «прецедент» на «инцидент»: В британском суде создан важный инцидент для исков о клевете

Проанализируйте приведенные ниже словосочетания. Социальные процессы; представить объяснительную записку; вещество самопроизвольно загрязняется; математическая обработка данных; давить на нервы; настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; величественное сооружение; борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России; купить тушёнку; вопить без остановки; шахтёрская столица края; ранняя диагностика рака; геном человека; найти отклик в душах людей. Выберите те словосочетания, которые относятся к разговорному стилю.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Давить на нервы; купить тушёнку; вопить без остановки
• Борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России
• Настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; представить объяснительную записку
• Социальные процессы; шахтёрская столица края; найти отклик в душах людей

Проанализируйте приведенный ниже фрагмент текста делового письма.  Уважаемый господин Вяземский.  В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу.  Есть ли нарушения морфологических, лексических, синтаксических, пунктуационных, орфографических норм в приведенном фрагменте? Укажите типы ошибок (если они есть) и приведите исправленный вариант.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В приведенном фрагменте есть пунктуационные и морфологические ошибки. Правильный вариант:  Уважаемый господин Вяземский!  В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказу № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу
• В приведенном фрагменте есть пунктуационная ошибка. Правильный вариант:  Уважаемый господин Вяземский!  В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу
• В приведенном фрагменте есть морфологическая ошибка. Правильный вариант:  Уважаемый господин Вяземский  В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказу № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу
• В приведенном фрагменте нет ошибок

Проанализируйте словосочетания: «отзыв о книге», «рецензия на рассказ», «памятник Пушкина», «скульптура Пушкина», «по прилёту из отпуска», «сойти с поезда», «по возвращению из командировки», «беспокоиться о сыне», «оплатить за проезд», «обидеть холодным приёмом». Выберите все словосочетания, в которых допущены ошибки в управлении. Выпишите исправленные словосочетания.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Памятник Пушкину; по прилёте из отпуска; по возвращении из командировки; оплатить проезд
• Памятник Пушкину; по возвращении из командировки; оплатить проезд
• По прилёте из отпуска; по возвращении из командировки; оплатить проезд

Проанализируйте текст, приведенный ниже. ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья. Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас! ¶ Какие части хрии (рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис) использованы в данном тексте? Приведите эти части текста и назовите их. Приведите соответствующие данным частям хрии фрагменты текста.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Приступ: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться ¶ Парафразис / разъяснение темы: ¶ В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл ¶ Пример: ¶ Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих ¶ Подобие: ¶ Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. ¶ Ссылка на авторитет: ¶ Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости ¶ Заключение / вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
• Приступ: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья ¶ Парафразис / разъяснение темы: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл ¶ Ссылка на авторитет: ¶ Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости ¶ Заключение / вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
• Приступ: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. ¶ Подобие: ¶ Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. ¶ Ссылка на авторитет: ¶ Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. ¶ Заключение/вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Здесь можно вспомнить афоризм римского философа Сенеки: «Пока мы собираемся жить, жизнь проходит». Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
• Парафразис: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. ¶ Приступ: ¶ В этой фразе звучит мысль о том, что каждый творец своего счастья. ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. ¶ Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. ¶ Пример: ¶ Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. ¶ Подобие: ¶ Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. ¶ Заключение / вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!

Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2: ¶ 1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. ¶ 2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. ¶ Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В первом предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «стало быть» в текст научного стиля. Исправленный вариант: таким образом, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства ¶ Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа данной проблемы очевидна
• В первом предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «стало быть» в текст научного стиля. Исправленный вариант: Таким образом, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства ¶ Во втором предложении нет смешения стилей
• Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа данной проблемы очевидна ¶ Во первом предложении нет смешения стилей
• В первом предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «стало быть» в текст научного стиля. Исправленный вариант: Угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства ¶ Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, такой анализ данной проблемы очевиден

Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже:  обоими книгами; восемьюстами сорока семью рублями; в двух тысяча шестом году; много носков; более лучший пример. В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Ошибки допущены в словосочетаниях 1,3,5. Правильный вариант: обеими книгами, в две тысячи шестом году, лучший пример
• Ошибки допущены в словосочетаниях 1,2,3. Правильный вариант: обеими книгами, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году
• Ошибки допущены в словосочетаниях 2,3,4. Правильный вариант:, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году, много носок
• Ошибки допущены в словосочетаниях 2,3,5. Правильный вариант:, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году, лучший пример

Прочитайте и проанализируйте текстовые фрагменты 1-4: 1. Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. 2. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. 3. Есть тоска веселая… 4. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В первом предложении перифраз, в втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола
• В первом предложении эпитет, в втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом –литота
• В первом предложении перифраз, в втором –антитеза, в третьем – оксюморон, в четвертом – эпитет
• В первом предложении эпитет, в втором –антитеза, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола

Прочитайте предложение: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено в предложении? Как можно исправить ошибку?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Логичность. Примерный ответ (исправленное предложение): «Такой совет может принести только вред»
• Правильность речи. Примерный ответ (исправленное предложение): «От такого совета толка нет кроме вреда»
• Точность речи. Примерный ответ (исправленное предложение): «Такой совет не имеет толка, а лишь вред»
• Выразительность речи. Примерный ответ: «От такого совета никакого толку нет кроме вреда»

Прочитайте предложения 1-4: 1. Я надел пальто и вышел на улицу. 2. Защитная речь адвоката была блестящей. 3. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева. 4. Мы готовы предоставить Вам слово. В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены выделенные слова? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 3. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: надел – одел, цельного- целостного Правильные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Мебель в комнате была затейливая, из цельного дерева
• Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 4 . Причина ошибки – неправильное использование паронимов: надел – одел, представить- предоставить Правильные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Мы готовы представить Вам слово
• Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 2. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: надел – одел,защитная-защитительная Правильные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Защитительная речь адвоката была блестящей
• Неверно употреблены слова в предложениях 2 и 3. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: защитная-защитительная, цельного-целостного. Правильные варианты: Защитительная речь адвоката была блестящей. Мебель в комнате была затейливая, из цельного дерева

Прочитайте текст фрагмента научной статьи Баженова Ю.К., Веснина В.Р. «Предпринимательство: попытка осмысления с современных позиций». ¶ 1. Ещё в римском праве предпринимательство рассматривалось как занятие, дело, деятельность, а под предпринимателем подразумевался человек, ведущий общественное строительство. ¶ 2. Если обобщить современные высказывания множества авторов о предпринимательстве, то его определение сводится к инициативной деятельности, направленной на организацию ресурсов с целью получения прибыли от производства и/или продажи товаров, оказания услуг, связанная с риском их потери и имеющая целью извлечение выгоды для лица, ее осуществляющего. ¶ 3. Развитие предпринимательства является одной из наиболее обсуждаемых проблем нашего времени. ¶ 4. Первым российским автором, исследовавшим предпринимательство, называют И.Т. Посошкова, подготовившего в 1724 г. свой знаменитый труд – «Книгу о скудости и богатстве», который был издан лишь в 1840 году. Восстановите логическую последовательность абзацев текста, пронумерованных от 1 до 4.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Логическая последовательность абзацев текста – 1, 3, 2, 4
• Логическая последовательность абзацев текста – 1, 2, 4, 3
• Логическая последовательность абзацев текста – 3, 4, 1, 2

Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Публицистический стиль, использованы средства выразительности
• Научный стиль, использована соответствующая терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»).
• Официально-деловой стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»).

Распределите слова на группы с положительной и отрицательной эмоциональной окраской: похождения, подвиги, преступления, деляги, труженики, ограбление, единомышленники, сборище, соучастник, содружество, проделки, сотрудничество.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, содружество, сотрудничество ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, деляги, ограбление, сборище, соучастник, проделки
• Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, деляги, сотрудничество ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, ограбление, сборище, соучастник, проделки, содружество
• Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, содружество, сотрудничество, проделки ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, деляги, ограбление, сборище, соучастник
• Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, содружество, сотрудничество, сборище ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, деляги, ограбление, соучастник, проделки

Речевая ошибка допущена в предложении …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Отряд с пятьюдесятью солдатами направился в лес
• Молодая мама пришла на прием к врачу с её детьми
• В магазине было куплено несколько пар носков и чулок

Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• оплатить проезд
• оплатить за проезд
• заплатить за проезд
• заплатить проезд

Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• характерно для него
• присуще ему
• характерно ему
• присуще для него

Синтаксическая ошибка есть в словосочетании …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• командующий армии
• по прилете из Москвы
• по возвращении домой
• по окончании сессии

Синтаксичеcкая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• типично для него
• свойственно ему
• типично ему
• свойственно для него

Синтаксичеcкая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• характерно для него
• присуще ему
• характерно ему
• присуще для него

Слова ейный, теперича относятся к …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• литературной книжной лексике
• литературной разговорной лексике
• профессионализмам
• просторечию

Слова останки – остатки, добровольный – добровольческий являются …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• паронимами
• синонимами
• омонимами
• антонимами

Слово «покупательский» нужно заменить словом «покупательный» в таких предложениях, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• Покупательский спрос на туристский продукт достаточно высок
• Хороший маркетолог обязан знать психологические аспекты покупательского поведения
• Покупательская способность населения пропорциональна количеству валюты, необходимой для покрытия потребительской корзины
• Многие стремятся к материальному благополучию из-за безусловной покупательской силы денег

Слово, словосочетание и даже целое высказывание, употребляемое в деловых («канцелярских») документах как устойчивый штамп, шаблон, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Словосочетание, в котором одно из двух слов является лишним, потому что его значение частично или полностью совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (например, памятный сувенир), называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Словосочетания типа «мирное сосуществование», «государственное регулирование», «понижение уровня жизни» относятся к … лексике

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• общенаучной
• общественно-политической
• разговорной
• межстилевой

Сокращенные буквенные названия (например, МГУ, ОРТ) – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в словах …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• движИмый, Отрочество
• мусоропрОвод, чЕрпает
• дОнельзя, осведомИшься
• позвонЯт, тОрты

Ударение в словах «острота», «ирис», «бронированный» зависит от их значения.  Приведите предложения (словосочетания), в которых раскрывается лексическое значение этих слов. Правильно обозначьте ударение в этих примерах (заглавными буквами).

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• остротА зрения – его острОта не вызвала смеха; ирис является моим любимым цветком – съешь ирИс; бронирОванный танк – бронИрованный билет
• остротА ума – острОта блюда вызвала слёзы; на картине Ван Гога изображены ирИсы – маленькие Ириски очень вкусные; бронирОванная техника – места были забронИрованы ещё месяц назад
• остротА ножа – неуместная острОта вызвала недопонимание; простая красота Ирисов – попробуй сливочный ирИс; машина с бронИрованными стёклами – путёвки забронирОваны на ноябрь

Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Плеоназм
• B. Ошибка в употреблении фразеологизма
• C. Тавтология
• D. Употребление паронимов
• E. В департаменте появилась свободная вакансия
• F. Гроша битого не стоит этот пресловутый вопрос
• G. Проливной ливень застал нас врасплох
• H. Нужно было предоставить документы на подпись

Установите соответствие между видами ошибок и предложений и примерами этих ошибок:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
• B. Ошибка в образовании формы числительного
• C. Ошибка в образовании формы именительного падежа множественного числа существительного
• D. Ошибка в образовании степени сравнения
• E. Согласно устава все должны соблюдать дресс-код
• F. По обоим сторонам реки видны были редкие деревья
• G. Директор утром подписал все договора
• H. Самый прекраснейший мюзикл – «Анна Каренина»

Установите соответствие между лексическими единицами и их примерами:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Паронимы
• B. Антонимы
• C. Синонимы
• D. Омонимы
• E. невежа – невежда
• F. взрослый – детский
• G. искусный – умелый
• H. зАмок – замОк (ударение обозначено заглавной буквой)

Установите соответствие между подстилями официально-делового стиля и соответствующими жанрами:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Собственно официально-деловой стиль
• B. Юридический подстиль официально-делового стиля
• C. Дипломатический подстиль официально-делового стиля
• D. резюме
• E. закон
• F. конвенция

Установите соответствие между функциональным стилем и примерами текстов:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Официально-деловой стиль
• B. Публицистический стиль
• C. Научный стиль
• D. Художественный стиль
• E. Доводим до Вашего сведения, что вчера вскоре после полуночи над районным центром и прилегающей к нему местностью пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа
• F. Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза; в ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода
• G. Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью
• H. До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, a большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро продвигалась к нам

Устойчивые по составу и структуре, лексически неделимые и целостные по значению словосочетания типа «бить баклуши», «Сизифов труд», – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон письменно не заявит о своем намерении расторгнуть договор, то договор считается продленным на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока действия договора обязательства сторон по настоящему договору прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключен новый договор банковского счета, счета Клиента, открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора, закрываются.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Функциональный стиль, в котором не используются слова «очень», «прошу не отказать в просьбе», «надеюсь, что разрешите», – это … стиль

Тип ответа: Текcтовый ответ

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я ложу книгу на стол», – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Чистоту речи нарушает … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• использование выразительных средств языка
• использование просторечных слов
• следование нормам литературного языка
• использование слов-паразитов( вот, значит, так сказать)