Введение в курс Тема 1. Тренинг как форма обучения. Профессия тренера. Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные компоненты тренинга
процесса 5. … обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными
профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом актуальных навыков и требований профильной организации. Кейс-задача № 2 Определите методические и справочные
профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом актуальных навыков и требований профильной организации. Кейс-задача № 2 Определите методические и справочные
внеурочной деятельности педагог использовала метод привлечения воспитанников к выработке правильных оценок и суждений по всем волнующим их вопросам путем обсуждения какой-либо нравственной проблемы. Какой
Производственная практика /по кейсам: Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом актуальных навыков
метакодекс Европейской федерации психологических ассоциаций Выберите из предложенного списка компетенции, которые должен иметь психолог, работающий в психологической службе образовательной организации
может предоставить в распоряжение предприятия, - это: методическиекомпетенции социальные компетенции профессиональные компетенции личностные компетенции Какая процедура используется для того, чтобы принять
программы в образовательный процесс школы предполагает обсуждение авторской программы на заседании методического совета образовательного учреждения и проведение нескольких открытых уроков по данному курсу. Учебная
с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Дидактическая единица Компетенция Подтема … – это нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебной
задач, сформулированных в ФГОС ВО с учетом (выберите все правильные ответы): трудовых действий компетенций способностей педагога видов деятельности. Характеристика качества подготовки специалиста, способность
практика. Государственная и муниципальная служба, Синергия. Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего БЕЗ ПЕЧАТИ
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации (ДО)
рекомендаций, входящий в Распоряжение Минпросвещения России от 28.12.2020 N Р-193 «Об утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях»
если бывшие студенты будут сами вести занятия, без найма других педагогов, без выставления итоговых оценок и выдачи сертификата о прохождении курсов, то лицензия не нужна Да, подготовка школьников к ЕГЭ —
научный процессуально-описательный процессуально-действенный Блок знаний, входящий в социокультурную компетенцию, знания социокультурного, историко-культурного, этнокультурного фона и умения использовать их для
1. … функция портфолио позволяет дать оценку своих достижений в учебной деятельности, помогает ребенку осознать и зафиксировать свои успехи, проанализировать свой учебный опыт, задуматься над результатами
вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Тренинг как форма обучения. Профессия тренера. Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные