Формы, методы и виды контроля на уроках биологии
Дата изготовления: июнь 2025 года.
Цель исследования – апробация на практике методики организации систематического педагогического контроля учебных достижений учащихся среднего звена на уроках биологии и оценка её эффективности.
Основные задачи исследования:
- изучить формы, методы, и виды контроля на уроках биологии;
- рассмотреть возрастные особенности учеников 9 класса;
- дать описание курса 9 класса «Общие закономерности развития»;
- изучить виды, методы, приемы организации контроля знаний;
- показать процесс организации контроля знаний.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
I. Формы, методы и виды контроля на уроках биологии…………………….5
1.1 Возрастные особенности учеников 9 класса………………………………..5
1.2 Описание курса 9 класса «Общие закономерности развития»…………….9
II. Виды, методы, приемы организации контроля знаний ……………..……..11
2.1 Процесс организации контроля знаний…………………………………….11
2.2 Контроль знаний учащихся по биологии: требования, формы, значение...........15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………31
1. Асмолов, А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. – М.: ОНИКС, 2018. – 608с.
2. Баранов, С. П. Сущность процесса обучения: учебное пособие для студентов / С. П. Баранов. - М.: Просвещение, 1981. - 143с.
3. Биология. Справочник школьника / под ред.: З. Брема, И. Мейнке. – М.: Дрофа, 2019. - 400с.
4. Биология. Справочник / А. А. Каменский, А. И. Ким. – М.: Физиологическое общество «СЛОВО», 2017. - 640с.
5. Биология: Большой справочник для школьников / А. С. Батуев, М. А. Гуленкова, А. Г. Еленевский и др. – М.: Дрофа, 1999. - 668с.
6. Вельц, Н. Ю. Руководство к написанию работ по «Биологии»: учебно-методическое пособие / Н. Ю. Вельц, И. В. Ерошкина, И. Г. Климова, В. А. Старков. – Орск: Издательство ОГТИ, 2006. - 95с.
7. Использование средств обучения на уроках биологии: пособие для учителя / А. М. Розенштейн, Н. А Пугал, И. Н. Ковалева. – М.: Просвещение, 1989. - 191с.
8. Коджаспирова, Г. М. Технические средства обучения и методика их использования / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. – М.: Академия, 2022. - 256с.
9. Мухина В. С. Возрастная биология. Феноменология развития.10-е издание / В. С. Мухина. – М.: Академия, 2022. - 608с.
10. Настольная книга учителя биологии: пособие для учителя / сост. Г. С. Калинова, В. С. Кучмечко. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2022. - 158с.
11. Оборудование педагогического процесса в начальной школе: пособие для учителя / сост. Г. Ф. Суворова. – М.: Просвещение, 1975. - 208с.
12. Пехов, А. П. Биология с основами экологии. Учебное пособие с грифом МО / А. П. Пехов. – СПб.: Изд-во «Лань», 2017. - 672с.
13. Педагогический энциклопедический словарь / ред. Б. М. Бим-Бад. – М.: Академия, 2023. - 406с.
14. Петросова, Р. А. Биология. 9 класс. Тематические тестовые задания / Р. А. Петросова. – М.: Дрофа, 2011. - 273с.
15. Педагогические технологии: Учебное пособие для школьников / под ред. В. С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; 2018. - 142 с.
16. Пономарева, И. Н. Общая методика обучения биологии: учебно-методическое пособие / И. Н. Пономарева, В. П. Соломин, Г. Д. Сидельникова. – М.: Академия, 2023. - 272с.
17. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов / под ред. А. А. Радугина. – М., 2016. - 336 с.
18. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности /С. Д. Смирнов. – М.: Академия, 1995. - 380с.
19. Сонин, Н. И. Биология Многообразие живых организмов: учебник для общеобразовательных учебных заведений / Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. – М.: Дрофа, 2020. - 248с.
20. Средства обучения и методика их использования в начальной школе: книга для учителя / под ред. Г. Ф. Суворовой. – М.: Просвещение, 1990. - 160с.
