Особенности самооценки подростка от отношения к нему родителей

Курсовая работа на тему "Особенности самооценки подростка от отношения к нему родителей

Курсовая с эмпирической частью.

Представлен констатирующий эксперимент

Респонденты: группа подростков (30 чел), группа родителей (матерей) (30 чел). То есть одна методика для подростков, другая для матерей.

В приложениях таблицы с баллами по методикам

Диагностические методики:

1)   Диагностика самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан;

2)   Анализ семейных взаимоотношений Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса (АСВ).

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ ПОДРОСТКОВ И ОТНОШЕНИЯ К НИМ РОДИТЕЛЕЙ……6

1.1.        Самооценка и аспекты ее развития в подростковом возрасте………………………………………………………………………..6

1.2.        Детско-родительские  отношения как основа  становления личности……………………………………………………………………12

1.3.        Специфика взаимоотношений подростков с родителями………………14

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ ПОДРОСТКОВ И ОТНОШЕНИЯ К НИМ РОДИТЕЛЕЙ………………………………………………………………………..17

2.1. Организация и методы исследования………………………………………...17

2.2. Результаты исследования……………………………………………………..20

2.3. Анализ результатов исследования…………………………………………..24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..28

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….31

1.    Авдеева Н.Н. Актуальные направления исследований взаимоотношений подростков с родителями / Н.Н. Авдеева, Б.Я. Хоффман // Современная зарубежная психология. – 2019. – Т. 8. – № 4. – С. 69

2.    Баженов В.Г. Возрастные особенности взаимодействия как фактор социализации личности подростка//Вестник Адыгейского гос. ун-та. - 2012. - № 2. - С. 1-5.

• 3.    Борисенков В.П., Гукаленко О.В. Институт семьи и семейная политика в современной России: проблемы, тенденции и перспективы. //Науковедение – 2014 - № 5(24) – С. 3-24.

4.    Бороздина Л.В. Сущность самооценки и ее отношение с Я-концепцией// Вестник Московского Университета сер. 14. Психология, - № 1. - 2011. - С. 54–65.

5.    Власенко С.В. Самооценка как фактор человеческой личности /С.В. Власенко, А.К. Елисеев // Наука и реальность. – 2021. – № 2 (6). – С. 49-52.

6.    Гаврилина Е.В. Исследование референтной принадлежности, самооценки и личностных смыслов старших подростков//Сборники конференций НИЦ Социосфера - 2012 - № 2 - С. 132-139.

7.    Елагина В.С. Особенности взаимоотношений подростков с родителями / В.С. Елагина, Н.А. Резник // Педагогика: история, перспективы. – 2022. - № 4. – С. 13-22.

8.    Карнацкая Н.В. Влияние семьи на социализацию подростка / Н.В. Карнацкая // Научно-методический электронный журнал«Концепт». – 2017. – № 8 (август). – С. 61–70.

9.    Касаткина Н.Э., Брыксина Е.С.. Возрастные особенности подростков и методы организации образовательного процесса//Вестник Кемеровского гос. ун-та. - 2014. - №3 (59). - Т. 1. - С. 75-78.

10.                      Киселева Е.Ю. Развитие индивидуально-психологических особенностей личности подростков в семьях с различными стилями семейных взаимоотношений//Психопедагогика в правоохранительных органах. -2011. - № 2. - С. 62-65.

11.                      Курбанова З.С. Проблема развития самооценки личности подростка под влиянием взаимоотношений со сверстниками//Известия Южного федерального ун-та. - 2006 - № 13 - Т. 68. - С. 91-95.

12.                      Лапшина Е.А., Дуда И.В. Характеристика стилей семейного воспитания//Универсум. – 2017. - № 9 (39). – С. 11-14.

13.                      Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2019.   - 583 с.

14.                      Молчанова О. Н. Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования: Учебное пособие. - М.: Флинта, 2016. - 392с.

15.                      Мухина В.С. Возрастная психология. -М.: Академия, 20198. - 624 с.

16.                      Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М.: Юрайт, 2024. - 460 с.

17.                      Прохорова О.Г., Торохтий В.С. Психология семьи. Психологическое здоровье. – М.: Юрайт, 2018. – 152 с.

18.                      Психология человека от рождения до смерти/Под ред. А.А. Реана. - М.: АСТ, 2017. - 651 с.

19.                      Реан А.А. Психология личности. - СПб.: Питер, 2018. - 286.

20.                      Резник Н.А. Семья как фактор социализации личности ребенка / Н.А. Резник // Педагогика: история, перспективы. - 2021. -  - №6. - С. 45-52.

21.                      Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2023. - 713 с.

22.                      Соколова А.П.. Психологические трудности в отношениях подростков с родителями / А.П. Соколова //Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова. – 2016. - № 1. – С. 112-116.

23.                      Шаповаленко И.В. Психология развития и возрастная психология. - М.: Юрайт, 2029. - 576 с.

24.                      Шаяхметова В.К. Исследование формирования самооценки младших подростков//Концепт - 2015 - № 3 - С. 10-17.

25.                      Ульябаева Г.Ш. Самооценка - что это такое: понятие, структура, виды и уровни. Коррекция самооценки/ Г.Ш. Ульябаева, Д.М. Шакирова // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2019. - № 5-1 (33). – С. 389-392.