История психологии. Задания к ВКС. Росдистант.

История психологии. Задания к ВКС. Росдистант.

Практические задания по учебному курсу: История психологии (Для студентов психологов).

ИДЗ 1. Познакомьтесь с учебным материалом по литературным источникам. Составьте и заполните таблицу: «Методы истории психологии» по следующим критериям или (показателям). 

Рекомендации по выполнению задания. После составления и заполнения таблицы необходимо сделать вывод о специфики использования методов в истории психологии.

ИДЗ 2. Познакомиться с учебным материалом по литературным источникам. Изучить и проанализировать работу З. Фрейда «Я и оно» и составить по ее содержанию таблицу. 

Рекомендации по выполнению задания. В содержании таблицы отразить следующие моменты: структурные компоненты личности, механизм их работы, виды влечений и их характеристика. Объем выполненной работы должен составлять 5-6 страниц, размер шрифта 12.

ИДЗ 3. Познакомиться с материалом по литературным источникам по теме: Развитие психоанализа в 20 веке: К. Юнг, А. Адлер, К. Хорни, Э. Фромм.

Рекомендации по выполнению задания. Изучив материал по теме необходимо заполнить следующую таблицу. Объем выполненной работы должен составлять 5-6 страниц, размер шрифта 12.

ИДЗ 4. Познакомиться с учебным материалом по литературным источникам по теме: Становление и развитие гуманистической психологии: А. Маслоу, К. Роджерс, Г. Олпорт, В. Франкл.

Рекомендации по выполнению задания. Изучив материал по теме необходимо заполнить следующую таблицу. 

Объем выполненной работы должен составлять 3-4 страницы, размер шрифта 12. После заполнения таблицы необходимо сделать вывод в целом по гуманистическому направлению и его представителям.

ИДЗ 5. Познакомиться с материалом по литературным источникам. Изучить и проанализировать работу Б.М. Теплова «Ум полководца» и по ее содержанию заполнить таблицу. 

Рекомендации по выполнению задания. В таблице должны быть отражены следующие моменты: качества необходимые полководцу и их обоснование, указать конкретных полководцев и качества, которыми они обладали; обосновать, почему конкретные качества необходимы в определенных условиях; выразить собственное мнение к изученной информации.