Тесты Витте Социокультурная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья 1-3 СВЕЖИЕ
Тесты Витте по Социокультурная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья 1-3 СВЕЖИЕ
Среднего балла (84 балла) хватает для получения автомата по дисциплине.
Перед покупкой убедитесь, что вопросы совпадают.
У меня в профиле много готовых работ для Витте. Если не нашли то, что искали, то напишите мне https://studwork.cc/info/471087 Через формирование приватного заказа комиссия будет ниже (около 20% вместо 35%).
Формирование адаптивного поведения и творческого подхода жизни – это основная задача
Социокультурная среда должна соответствовать следующим основным характеристикам:
В основе социокультурной адаптации лежит качественное преобразование клиента или группы в процессе совместной художественно-творческой деятельности, обеспечивающей:
По определению К. Маркса, время, свободное от повседневной профессиональной занятости, семейных обязанностей или время для особой «возвышенной деятельности» – это:
С точки зрения социально-экологического подхода к рассмотрению проблем человека с ОВЗ и его семьи, макросистему образуют:
К основным типам адаптации человека с ОВЗ к существующей ситуации относят:
Система государственной социальной поддержки лиц с ограниченными возможностями здоровья в РФ прежде всего реализуется:
Детский психоневрологический интернат это -:
Содержательная сторона процесса адаптации человека с ОВЗ средствами художественного творчества может включать:
Уникальный процесс выхода за рамки нормативных требований, благодаря которому создается духовный или материальный продукт, способствующий культурному развитию личности – это:
Для какого периода жизненного цикла семьи с ребенком с ОВЗ характерно привыкание к хронической природе заболевания ребенка, возникновение проблем, связанных с пробуждающейся сексуальностью, изоляцией от сверстников и его отвержением (с их стороны), планирование будущей занятости ребенка?
Среди инновационных форм работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья выделяют Ответ Вопрос 12театр который является эффективным способом социализации и взаимной адаптации
— это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, в которой вырабатываются совокупность норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей между собой.
Направленность образовательной системы как социокультурной среды должна быть связана с формированием ключевых Ответ Вопрос 14 обучающихся в отношении овладения знаниями и применения знаний, умений и навыков
Одним из свойств социальной адаптации является:
Реабилитационный потенциал праздника через чередование различных элементов (игра, театрализация, музыка и др.), общение с прекрасным – формирует позитивную эмоциональную Ответ Вопрос 16
Социокультурная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья – это сложный процесс ее взаимодействия с социальной Ответ Вопрос 17, в результате которого формируются качества человека, как под-
линного субъекта общественных отношений.
Установите соответствие между принципами социокультурной адаптации и их содержанием:
Биологическое, физиологическое, психическое и социальное развитие человека взаимосвязаны и взаимообуславливают друг друга, постоянно обогащаются и изменяются посредством:
В России органы государственной власти, некоммерческие общественные организации, а также органы местного самоуправления, занимающиеся оказанием социальной помощи лицам с ОВЗ называются
Содействие формированию и развитию у школьников социальной активности путем при влечения их к общественно полезной деятельности, а также в повышении уровня осознанности жизненной позиции и личностной ответственности – это цель:
Постоянный процесс активного приспособления личности к условиям социально-культурной среды:
Форма реализации образовательных программ, которая обеспечивает возможность освоения обучающимся образователь-ной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций – это:
Самодеятельное творчество в отличие от любительского:
Социокультурная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья – это сложный процесс ее взаимодействия с социальной Ответ Вопрос 5, в результате которого формируются качества человека, как подлинного субъекта общественных отношений
Реализовать и развивать свои способности, расширить знания об окружающем мире и приобрести навыки проектирования позволяют коллективно-творческиеОтвет Вопрос 6
Понятие «коллективно-творческое дело» было предложено:
Форсайт (Rapid Foresight взгляд из будущего) – это:
Характер взаимодействия участников процесса социокультурной адаптации является:
Что является одним из свойств социальной адаптации?
Какой из компонентов не является обязательным в структуре адаптированной образовательной программы?
Как называются условия воспитания и развития обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью, включающие использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность?
К основным типам обучающих программ при подготовке индивидов к межкультурному взаимодействию относят:
Подход предполагающий, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется:
Какие коллективно-творческие дела помогают целенаправленно развивать художественно-эстетические вкусы детей и взрослых, пробуждают желание испробовать себя в творчестве, воспитывают восприимчивость и отзывчивость?
Метод психотерапии, использующий для лечения художественные приемы и творчество, такие как рисование, лепка, музыка, фотография, кинофильмы, книги, актерское мастерство, создание историй и др. – это:
Какой принцип организации социально-образовательных практик предполагает возможность открытого включения ребенка-школьника района в социальную практику и дает возможность выбора вида направления деятельности?
Образовательная деятельность, направленная на развитие социальной компетентности, социальных навыков, формирование и отработку индивидуальной модели социального поведения, получение опыта социального действия – это:
Исследовательская (проблемно-поисковая) технология – это:
Какие два вида интеграции различают?
Что не относится к основным социализирующим факторам туристско-краеведческой деятельности с людьми с ОВЗ?
Реализацию каких принципов предусматривает повышение доступности дополнительного образования для детей с ОВЗ?
Педагогические ресурсы (педагога, педагогического коллектива), включающие в себя профессионализм педагога, его способность реализовать спектр программ, методов, технологий, обеспечивающих детям выбор и равные возможности освоения дополнительных общеобразовательных программ– это:
Могут ли стать заказчиками модульных программ дополнительного образования детские дома, школы-интернаты, детские реабилитационные центры, в которых дети с ОВЗ находятся на постоянном или временном проживании?
Что является основным показателем включенности родителей в коррекционно-развивающую работу в процессе социокультурной реабилитации и адаптации является:
Принцип социальной эффективности социокультурных технологий призван:
Специфика социокультурной адаптации в условиях учреждений дополнительного образования для детей с ОВЗ заключается в применении таких форм, методов и технологий, которые обеспечивают:
Что является главной целью помощи родителям в процессе социокультурной адаптации и реабилитации ребенка с ОВЗ?
Назовите формы участия родителей в процессе социокультурной адаптации на этапе коррекционно-педагогической помощи:
Сколько этапов предполагает работа в системе «Ребенок-Родитель-Специалист» в процессе социокультурной реабилитации и адаптации лиц с ОВЗ
Как проявляется вариативность дополнительных образовательных программ?
К аспектам реабилитации Не относят:
Какой из компонентов не является обязательным в структуре адаптированной образовательной программы?
Какие методы используются для адаптации программы дополнительного образования с целью социокультурной адаптации?
Когда специалист осуществляет выявление, раскрытие и поддержку положительных личностных качеств каждого из родителей, необходимых для успешного сотрудничества с ребенком?
В чем проявляется особенность социокультурной среды учреждений дополнительного образования?
Какие принципы относятся к методологическим принципам работы системы дополнительного образования в контексте социокультурной реабилитации и адаптации детей с ОВЗ?
Какие подвиды включает в себя дополнительное образование согласно Федеральный закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»?
В реабилитационном процессе художественно-творческая деятельность обеспечивает прежде всего:
Установите соответствие между принципами психолого-педагогического сопровождения процесса социокультурной реабилитации и адаптации детей с ОВЗ в условиях системы дополнительного образования и их содержанием:
