[МЭБИК] Психология.Обязательные задания МЭБИК 2026г.(Тест 48 вопросов)

Сдано на оценку 5 в 2026г.

После покупки Вы получите заполненный бланк

1.  Психика – это:

А.  Объективный образ реальности;

Б.  Субъективное восприятие окружающего мира;

В.  Субъективный образ объективной реальности;

Г.  Отражение внутренних свойств личности.

2.  Предположение о рефлекторном характере психики впервые высказал:

А.  Гиппократ

Б.  Гельмгольц

В.  Галль

Г.  Декарт

3.  К объективным методам психологии относятся:

А.  Наблюдение

Б.  Методика Роршаха

В.  Близнецовый метод

Г.  Лабораторный эксперимент

4.  Минимальная величина раздражителя, при которой впервые возникает едва заметное ощущение, называется:

А.  Относительным порогом ощущения;

Б.  Дифференциальным порогом ощущения;

В.  Абсолютным нижним порогом ощущения;

Г.  Относительным нижним порогом ощущения.

5.  Анализатор состоит из:

А.   Рецептора;

Б.  Чувствительных нейронов;

В.  Центрального отдела;

Г.  Центробежных нейронов.

6.  К кожным ощущениям относятся:

А.  Тактильные;

Б.  Температурные;

В.  Болевые;

Г.  Двигательные

7.  Длительный дефицит ощущений называется:

А.  Синестезия;

Б.  Сенсорная депривация;

В.  Адаптация;

Г.  Когнитивный диссонанс.

8.  К экстрарецептивным контактным ощущениям относятся:

А.  Слуховые;

Б.  Осязательные;

В.  Зрительные;

Г.  Обонятельные.

9.  Возникновение дополнительного ощущения, не имеющего отношения к раздражителю, называется:

А.  Галлюцинация;

Б.  Синестезия;

В.  Сенсибилизация;

Г.  Замещение.

10.  Способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине при изменении условий восприятия называется:

А.  Предметность;

Б.  Целостность;

В.  Константность;

Г.  Категориальность.

11.  Результатом восприятия является:

А.  Чувство;

Б.  Образ;

В.  Объект;

Г.  Субъект.

12.  Неправильное, искаженное восприятие действительных объектов называется:

А.  Галлюцинация;

Б.  Фи-феномен;

В.  Эффект новизны;

Г.  Иллюзия.

13.  К основным процессам памяти относятся:

А.  Восприятие;

Б.  Запоминание;

В.  Воспоминание;

Г.  Забывание.

14.  Самопроизвольное и внезапное воспоминание называется:

А.  Озарение;

Б.  Гипермнезия;

В.  Реминисценция;

Г.  Парамнезия.

15.  Утрата возможности воспоминания называется:

А.  Криптомнезия;

Б.  Забывание;

В.  Конфабуляция;

Г.  Эйдетическая память.

16.  К процессу произвольного запоминания относится:

А.  Мгновенное;

Б.  Своевременное;

В.  Осмысленное;

Г.  Мнемотехническое.

17.  Внимание обладает специфическими характеристиками:

А. Объем;

Б. Оперативность;

В. Устойчивость;

Г. Целостность.

18.  Существуют виды внимания:

А. Произвольное;

Б. Производное;

В. Предпроизвольное;

Г. Послепроизвольное.

19.  К активным формам воображения относятся:

А. Продуктивное;

Б. Непродуктивное;

В. Репродуктивное;

Г. Непроизвольное.

20.  Результатом воображения является:

А. Суждение;

Б. Понятие;

В. Образ;

Г. Умозаключение.

21.  К операциям мышления относятся:

А. Дедукция;

Б. Анализ;

В. Абстрагирование;

Г. Умозаключение.

22.  Грезы являются примером воображения:

А. Активного творческого;

Б. Активного репродуктивного;

В. Пассивного непреднамеренного;

Г. Пассивного преднамеренного.

23.  Примером активного творческого воображения является:

А. Фантастический рассказ;

Б. Картина «Девятый вал» Айвазовского;

В. Грёзы;

Г. Средневековая серенада.

24.  Суждение является результатом:

А. Восприятия;

Б. Воображения;

В. Мышления;

Г. Фантазии.

25.  Абстрагирование относится:

А.К формам мышления;

Б. К свойствам воображения;

В. К операциям мышления;

Г. К функциям воображения.

26.  Способность человека легко оперировать символами относится к виду мышления:

А. Предметно-действенному;

Б. Абстрактному;

В. Наглядно-образному;

Г. Словесно-логическому.

27.  Самым узким по содержанию понятием в психологии личности является понятие:

А. Человек;

Б. Индивид;

В. Индивидуальность;

Г. Личность.

28.  Предпосылками к развитию способностей считаются:

А. Систематические занятия;

Б. Задатки;

В. Талантливость;

Г. Гениальность:

29.  Процесс и результат усвоения человеком социального опыта называется:

А. Социализация;

Б. Персонализация;

В. Индивидуализация;

Г. Деперсонализация

30.  Устойчивое влияние первой личностной информации на формирование образа носит название:

А. Эффекта новизны;

Б. Эффекта первичности;

В. Имплицитной теории личности;

Г. Эффекта Зейгарник.

31.  Развитые математические способности относятся:

А. К природным способностям;

Б. К специфическим общим способностям;

В. К специфическим предметно-деятельностным способностям;

Г. К специфическим специальным способностям.

32.  Процесс формирования человеком неповторимых личностных качеств называется:

А. Социализация;

Б. Персонализация;

В. Индивидуализация;

Г. Деперсонализация.

33.  Индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успешность деятельности, называются:

А. Способностями;

Б. Задатками;

В. Талантами;

Г. Одаренностью.

34.  Я-образ включает в себя следующие компоненты:

А. Когнитивный;

Б. Кондиционный;

В. Эмоциональный;

Г. Волевой.

35.  Основой характера является:

А. Устойчивость психики;

Б. Черты лица;

В. Волевые черты;

Г. Подвижность психики;

36.  Темпераментом называется:

А. Неповторимое индивидуальное сочетание психологических черт личности;

Б. Индивидуально своеобразная, природно-обусловленная совокупность дина-мических проявлений психики;

В. Индивидуальный стиль деятельности индивида; 

Г. Совокупность устойчивых, психологически индивидуальных черт личности, отражающих отношение человека к себе, окружающим и к труду.

37.  Человек с присущей только ему совокупностью своеобразных черт называется:

А. Личность;

Б. Индивид;

В. Индивидуальность;

Г. Уникум

38.  Индивид, который  приобрел опыт в общении и взаимодействии с другими людьми, называется:

А. Личность;

Б. Индивид;

В. Индивидуальность;

Г. Уникум

39.  Человек, владеющий навыками в какой-либо деятельности в совершенстве, называется:

А. Талантливым;

Б. Способным;

В. Одаренным;

Г. Гениальным

40.  Если личность проявляет себя во многих областях знания или деятельности сведущей и заинтересованной, то она:

А. Гениальна;

Б. Одарена;

В. Талантлива;

Г. Уникальна

41.  Сложным постоянным устоявшимся отношением человека к чему-либо, чертой личности является:

А. Переживание;

Б. Чувство;

В. Эмоция;

Г. Потребность

42.  Эмоции, переживание которых приводит к усталости, слабости, бессилию, называются:

А. Отрицательными;

Б. Положительными;

В. Астеническими;

Г. Стеническими.

43.  Эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушением надежд в достижении определенной желаемой цели, называется:

А. Страсть;

Б. Аффект;

В. Настроение;

Г. Фрустрация.

44.  Стадии переживания стрессового состояния включают:

А. Истощение;

Б. Напряжение;

В. Возбуждение;

Г. Торможение.

45.  Кратковременное сильное эмоциональное переживание, похожее на эмоциональный «взрыв», называется:

А. Аффект;

Б. Стресс;

В. Настроение;

Г. Фрустрация.

46.  Стрессовое состояние, переживаемое за малый промежуток времени и имеющее положительные последствия, называется:

А. Фрустрация

Б. Ди-стресс;

В. Эв-стресс;

Г. Настроение.

47.  К какому виду чувств относится возмущение и негодование:

А. Практические;

Б. Интеллектуальные;

В. Нравственные;

Г. Эстетические.

48.  Страх относится к виду эмоций по особенностям влияния на активность деятельности личности:

А. Амбивалентным;

Б. Стеническим;

В. Астеническим;

Г. Устойчивым.