Педагогическое мастерство ПЗ Росдистант ТГУ

Педагогическое мастерство практическое задание Росдистант ТГУ

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ФАЙЛЕ ДЕМО ВЕРСИИ

Практическое задание 1

Тема «Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности педагога»

Задание. Составить таблицу «Подходы к определению структурных компонентов педагогической культуры»

Изучите методический материал и рекомендованные источники, определите подходы к определению структурных компонентов педагогической культуры авторов, фамилии которых представлены в таблице 1 в первом столбце, и заполните второй столбец. Определите подходы к определению структурных компонентов педагогической культуры еще трех авторов.

Таблица 1 – Подходы к определению структурных компонентов педагогической культуры

Практическое задание 2

Тема «Педагогический конфликт и тактика его разрешения»

Задание. Изучите содержание темы (методический материал и рекомендованные источники), выделите методы решения (урегулирования) конфликта и заполните таблицу 1. 

Таблица 1 – Методы решения (урегулирования) конфликта

Практическое задание 3

Тема «Развитие речевого мастерства педагога»

1. Каковы коммуникативные качества речи и способы их развития (правильность-нормативность, точность, чистота, богатство, уместность, логичность и др.)? 

2. Каковы виды речевых ошибок и способы их преодоления (орфоэпические, лексические, стилистические, тавтология и др.)?

Задание. Изучите методический материал и предложенные источники, выделите качества речи и их характеристики, впишите текст в соответствующие столбцы таблицы 1. По каждому качеству речи определите соответствующие способы развития, представьте их краткую характеристику в соответствующем столбце.

Таблица 1 – Способы развития коммуникативных качеств речи

Задание. Изучите виды речевых ошибок, используя предложенные источники. Понаблюдайте за своей речью и речью окружающих людей, зафиксируйте 5-7 речевых ошибок разных видов, объясните и исправьте их. Представьте результаты в таблице 2.

Таблица 2 – Речевые ошибки

Практическое задание 4

Тема «Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства»

Задание. Изучите методический материал и предложенные источники, охарактеризуйте приемы педагогической техники использования педагогом речевых и неречевых средств. Работайте в таблице 1.

Таблица 1 – Приемы педагогической техники использования речевых и неречевых средств