Индивидуальный проект "Орлята-дошколята"

Цель проекта: Организация и внедрение элементов программы «Орлята-дошколята» в образовательный процесс подготовительной группы для повышения уровня социальной активности и командного взаимодействия воспитанников.

Задачи проекта: Изучить теоретические основы и содержание программы «Орлята-дошколята».

Разработать план тематических занятий по направлениям (трекам) программы (например, «Орленок — Эрудит», «Орленок — Мастер»).

Создать развивающую предметно-пространственную среду (уголок «Орлят», атрибутика).

Провести серию мероприятий и оценить динамику развития коммуникативных навыков у детей.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ...............................................................................5

1.1. История возникновения движения «Орлята России» и его преемственность…………………………………………………………………..5

1.2. Цели, задачи и основные направления (треки) программы «Орлята-дошколята»………………………………………………………………………...7

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ...............................................................................11

2.1. Организация игрового пространства и атрибутики движения в детском саду………………………………………………………………………………..11

2.2. Реализация тематических треков в работе с подготовительной группой...................................................................................................................13

2.3. Оценка влияния программы на социальную активность дошкольников........................................................................................................15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...........................................18

ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ информационный буклет «Орлята-дошколята: растим патриотов вместе»