ВКР.Использование игровых технологий на уроках изобразительного искусства в начальной школе.

Использование игровых технологий на уроках изобразительного искусства в начальной школе.

Объем работы 53 страницы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................7

ГЛАВА 1. Теоретические и методические основы использования игровых технологий на уроках изобразительного искусства в начальной школе...........9

1.1. Игровые технологии как вид педагогических технологий..........................9

1.2.Сущность и функции игры и игровой деятельности...................................15

1.3. Виды игровых технологий на уроках изобразительного искусств...........21

ГЛАВА 2. Анализ практического исследования применения игровых технологий НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ........................................................................................30

2.1. Первичная диагностика развития младших школьников на уроках изобразительного искусства................................................................................30

2.2. Реализация условий развития младших школьников при помощи игровых технологий на уроках ИЗО...................................................................................31

2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по внедрению игровых технологий в процесс обучения изобразительному искусству в начальной школе....................................................................................................33

ГЛАВА 3.Проектная деятельность как форма интеграции игровых технологий на уроках изобразительного искусства...........................................37

3.1.Примеры игровых проектов по изобразительному искусству для начальной школы...................................................................................................37

3.2.Реализация проекта с элементами игры........................................................40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................49

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................51

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 

Анашина, Н. Ю. Интеллектуальные игры и развлечения для детей 8-10 лет : учебно-практическое пособие / Н. Ю. Анашина. - Москва : Интеллект-Центр, 2023. - 163 с.

Андрианова, О. П., Кисиль, А. С., Краснобаева, Я. О. и др. Применение игровых технологий на уроках в начальной школе // Молодой ученый. — 2023. — № 49 (496). — С. 127-128.

Атаханова, М. Х., Рызаев, Ы. Д., Икрамов, Б. И., Сейтгулыев, Н. А. Игровые технологии в современном образовании // Российская наука в современном мире : Сборник статей LXI международной научно-практической конференции, Москва, 15 апреля 2024 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Актуальность.РФ", 2024. – С. 148-150.

Ахтамова, С. С., Шинтяпин, Н. К. Сущность и применение игровых технологий в образовании // Человек и язык в коммуникативном пространстве. – 2023. – № 14(23). – С. 93-97.

Бабаева, А. А. Игровые технологии в образовании // Интеграция социально-философских и психолого-педагогических исследований современного общества : Материалы II Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 06 октября 2023 года. – Чебоксары: Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, 2023. – С. 84-90.

Золотухина, А. В. Игровые методы в обучении детей технике рисования // Молодой ученый. — 2020. — № 45 (335). — С. 243-245.

Игровые образовательные технологии и практики: предпосылки и особенности применения//Отечественная и зарубежная педагогика. 2024. №1.

Ишкова, И. Н., Полякова, М. А., Хаустова, В. Н. Педагогический опыт по применению игровых технологий в образовании // ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Тюмень, 08 января 2020 года. – Тюмень: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство международных исследований", 2020. – С. 54-56.

Казанцева, Е. А. Игровые технологии в образовании : учебное пособие / Е. А. Казанцева. — Курган : КГУ, 2021. — 112 с.

Карпова, М. Ю., Некрасова, В. В. Современные методы и технологии в системе образования, использование игровых технологий в образовании // Студенческий. – 2023. – № 39-3(251). – С. 41-43.

Комова А. Д. Сущность игровой технологии // Теория и практика современной науки. 2019. №5 (47).

Коростылева, Н. Н., Цыбулевский, А. В. Коммуникационный потенциал игровых технологий в образовании // Коммуникология. – 2025. – Т. 13, № 2. – С. 131-142.

Коршунова, Л. Н., Бойченко, Д. С. Игровые технологии в образовании как способ активизации познавательной деятельности обучающихся // Международный журнал cоциогуманитарных исследований. – 2021. – № 4(4). – С. 50-57.

Майорова Т. Ф.Дидактические игры для развития художественно-эстетического восприятия младших школьников // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы. 2022. №1-3 (62).

Мамажонова М. О. Игровые технологии как вид педагогических технологий // Экономика и социум. 2019. №11 (66).

Мейрманова, А. А., Альмеш, Д. Б. Игровые технологии в образовании // Научный Альманах ассоциации France-Kazakhstan. – 2020. – № 3. – С. 168-178.

Методика социально-педагогической деятельности. Педагогика игры : электронный учебно-методический комплекс / Е. А. Носова. – Минск : БГПУ, 2020.

Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Организация сюжетной игры в детском саду. — Изд. 3-е, испр.. — Москва : Линка-Пресс, 2015. — 91 с.

Оберемченко, М. В. Игровые технологии в образовании // Трибуна молодого учёного : Сборник научных статей студентов. – Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. – С. 34-37.

Патрушева, И. В. Психология и педагогика игры : учебник для вузов / И. В. Патрушева. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 125 с.

Педагогика и методика игровой деятельности : учебное пособие / авт.-сост. И. И. Недоповз. - Ставрополь : Изд-во СКФУ, 2021. - 95 с.

Петрова Е.Н.Современные игровые технологии в образовании»., 2020, с. 102-120).

Рудинский И. Д., Бусель С. В. ИГРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКИ: ПРЕДПОСЫЛКИ И ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ // Отечественная и зарубежная педагогика. 2024. №1.

Сидоров В.П.Игры и цифровые технологии в обучении»., 2020, с. 78-92.

Смирнова О.И., Педагогическое сопровождение игрового обучения».2020, с. 156-170.

Сухомлинский В.А. Об умственном воспитании./Сост. М.И. Мухин — Киев: Рад. Школа, 1983. — 233 с.

Тарасова, Ю. И. Актуальные проблемы игровой деятельности в современном мире // Молодой ученый. — 2020. — № 2 (292). — С. 412-415.

Щуркова, Н. Е. Педагогика. Игровые методики в классном руководстве : практическое пособие / Н. Е. Щуркова. — 5-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 165 с.

Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Просвещение, 1987. 350 с.

Ялпаева, Н. В. Специальная педагогика : учебное пособие / Н. В. Ялпаева. — Курск : КГУ, 2023. — 434 с.