Совершенствование закупочной деятельности образовательных комплексов с использованием информационных систем

Год защиты: 2025.

Объем: 112 стр.

Оценка: отлично.

Оригинальность работы на момент публикации: 70% по антиплагиат.вуз.

Цель исследования. Разработка предложений по совершенствованию системы управления закупками образовательных комплексов города Москвы на основе модернизации системы управления закупками, обеспечивающей повышение эффективности, прозрачности и подотчетности закупочной деятельности.

Задачи исследования:

- определить теоретические и методологические основы управления закупками в образовательных организациях, включая анализ сущности, специфики и нормативно-правового регулирования закупочной деятельности;

- провести анализ существующих моделей и подходов к управлению закупками в образовательных организациях, в том числе изучение зарубежного опыта и выявление лучших практик;

- систематизировать процессы закупочной деятельности в образовательных организациях Российской Федерации, включая этапы закупочного процесса и способы определения поставщика, с акцентом на функциональность и преимущества региональных информационных систем и Системы управления закупками ЕКИС ДОНМ;

- выявить и проанализировать риски и факторы, влияющие на эффективность закупочной деятельности образовательных комплексов, используя SWOT-анализ для оценки внутренних и внешних угроз и возможностей;

- провести анализ текущего состояния системы управления закупками в образовательных комплексах города Москвы, включая характеристику закупочной деятельности и оценку эффективности СУЗ ЕКИС;

- выявить и проанализировать проблемы интеграции СУЗ ЕКИС и ЕАИСТ, а также их влияние на формирование отчетности и прозрачность закупочной деятельности;

- провести анализ текущего состояния системы управления закупками в образовательных комплексах города Москвы, включая характеристику закупочной деятельности и оценку эффективности СУЗ ЕКИС;

- разработать модель модернизации системы управления закупками образовательных комплексов на основе интеграции с ЕАИСТ и другими информационными системам;

- оценить экономическую эффективность предложенных мероприятий по модернизации СУЗ.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗАКУПКАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 12

1.1. Сущность и специфика закупочной деятельности в ОО 12

1.2. Обзор зарубежных моделей и подходов к управлению закупочной деятельностью в образовательных организациях 16

1.3. Анализ и систематизация процессов закупочной деятельности в образовательных организациях Российской Федерации 25

1.4. Анализ рисков и факторов, влияющих на эффективность закупочной деятельности 38

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 45

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗАКУПКАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСАХ ГОРОДА МОСКВЫ 47

2.1. Характеристика закупочной деятельности образовательных комплексов города Москвы 47

2.2. Оценка действующей системы управления закупками в образовательных комплексах 55

2.3. Анализ проблем интеграции СУЗ ЕКИС и ЕАИСТ и их влияние на формирование отчетности 64

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 77

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗАКУПКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ С ЕАИСТ 80

3.1. Разработка модели модернизации системы управления закупками 80

3.2. Предложения по оптимальной интеграции СУЗ с ЕАИСТ и другими информационными системами 82

3.3. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий по модернизации СУЗ 95

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 101

Заключение 101

Список литературы 104

Список литературы из 72 источников.