Обратите внимание что при использовании необходимо внести минимальные изменения.
Работа выполнена строго по методическим указаниям!
В работе представлен список литературы!
Практическое занятие по теме 9. Общее понятие о личности. Методы изучения личности.
Задание 2. В рамках выполнения задания проведена диагностика исследуемого по методике 16-факторный опросник Р. Кеттелла. Составлен протокол обработки результатов, графический профиль, написано психологическое заключение.
Практическое занятие по теме 10. Общая характеристика эмоций. Методики исследования эмоциональной сферы.
Задание 2. В рамках выполнения задания проведена диагностика и определен уровень тревожности личности по тесту Дж. Тейлор. Описаны результаты исследования.
Практическое занятие по теме 11. Общая характеристика воли. Методы и методики исследования волевой сферы.
Задание 5. В рамках выполнения задания проведена диагностика с помощью опросника Волевые качества личности (М.В. Чумаков). Описаны результаты исследования.
Практическое занятие по теме 12. Общая характеристика способностей человека. Методики исследования способностей человека.
Задание 2. В рамках выполнения задания выбран источник для изучения и конспектирования - статья А.В. Шестаковой Музыкальная одаренность: проблемы исследования
Практическое занятие по теме 13. Понятие о темпераменте. Методики исследования темперамента.
Задание 4. В рамках выполнения задания проведена диагностика исследуемого по методике определения формулы темперамента (А. Белова). Составлен протокол обработки результатов, представлена интерпретация результатов.
Практическое занятие по теме 14. Характер и методики его исследования.
Задание 4. В рамках выполнения задания создана таблица, в которой сопоставлены классификации акцентуаций характера по К. Леонгарда, А.Е. Личко.
Практическое занятие по теме 15. Понятие и виды общения. Общение и речь.
Задание 1. В рамках выполнения задания проведена диагностика по методике определения направленности личности в общении (С.Л. Братченко). Описаны результаты исследования.
Практическое занятие по теме 16. Межличностные отношения в группах. Методы исследования малых групп.
Задание 2. В рамках выполнения задания проведена диагностика школьного коллектива подростков (6 класс) в количестве 15 человек по методике Самооценка коллектива с помощью эмоционально-символической аналогии (А.Н. Лутошкин). Проанализированы результаты, составлены рекомендации.