Педагогическая психология (МИТУ)
Обратите внимание что при использовании необходимо внести минимальные изменения.
Работа выполнена строго по методическим указаниям!
В работе представлен список литературы!
Задание
1. Вспомните любого неуспешного ученика, с которым вы так или иначе были знакомы (учились вместе, он учится с вашим ребенком, он ваш знакомый, вы сами его учите и т.д.). Коротко перечислите его трудности в обучении (например, не замотивирован, педагогически запущен, тревожен).
2. Предложите 3 - 4 действия, которые могли бы помочь этому ученику лучше справляться с обучением. Например, поощрения от педагога за более эффективную работу на уроке; снижение темпа обучения.
3. Сформулируйте от 1 до 3 психологических рекомендаций учителю, ученику или его родителям, исходя из тех действий, которые вы указали выше. Например: «рекомендация учителю: проявлять внимание к ситуациям, когда ученик работает лучше, активнее, поощрять похвалой, положительной оценкой, создавать опыт успеха».
Объем работы - не более 2 страниц (не считая титульный лист).
