РОСДИСТАНТ. ККР предпринимательская деятельность Технологии продвижения и продаж

Тема «Товарная и ассортиментная политика. Методика создания успешного товара через описание 5 уровней товара»

Задание

Заполните таблицу, приведя в ней обоснование и описание пяти базовых уровней разработки товара или услуги (таблица 1).

Тема «Конкурентный анализ»

Задание 1

На основании материалов лекций, списка рекомендуемой литературы и дополнительных материалов курса проведите полный конкурентный анализ отрасли относительно выбранного вами выпускаемого конечного продукта, заполнив приведенные ниже таблицы (табл. 2 и 3).

Методические рекомендации по выполнению ККР

Для получения максимально возможного балла вам необходимо поэтапно выполнить все задания с подробным описанием полученных результатов. Развернутый и многофакторный, полный анализ конкурентной среды, соблюдение логики изложения мысли будут считаться основанием для выставления максимально возможной оценки.

Таблица 2

Сводная таблица конкурентов

Отрасль бизнеса: онлайн образование

Бизнес-идея (продукт, услуга):Онлайн-курс «Цифровой маркетинг для начинающих»

Ключевые конкуренты

Прямые конкуренты

Косвенные конкуренты

1. Skillbox (курс «Digital-маркетолог»)
2. GeekBrains («Маркетинг и аналитика»)
3. YouTube-каналы
4. Нетология («Профессия Digital-маркетолог»)
5. Coursera (курсы от Google, ИТМО)
6. Бесплатные статьи на vc.ru, TJ, Хабр
7. ProductStar («Основы маркетинга»)
8. Udemy (курсы по digital marketing)
9. Книги: «Цифровой маркетинг» Д. Чaffи, «SMM-стратегия» А. Блинова

1. Яндекс Практикум («Маркетолог»)
2. Вебинары от агентств (бесплатные)

1. Подкасты («Маркетинг на слух», «Digital-лайф»)

Сформулируйте вывод на основе данных, внесенных в таблицу 2.

Ответьте на вопросы:

1. Кто будет являться для вас прямым конкурентом, а кто – косвенным? На основании чего были сделаны такие выводы?

Прямыми конкурентами считаются компании, предлагающие аналогичный продукт — платные онлайн-курсы по цифровому маркетингу с поддержкой и сертификатом. Косвенными — бесплатные или частично бесплатные источники информации, которые удовлетворяют ту же потребность (получить знания), но иным способом. Разделение основано на классификации по степени замещаемости продукта