Школьный коллектив как фактор социализации личности ребенка
Готовая курсовая работа. Включает 2 части.Работа оформлена по ГОСТу, с актуальными источниками литературы
СОДЕРЖАНИЕ
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОЛЛЕКТИВЕ.
1.1 Особенности социализации детей младшего школьного возраста.
1.2 Теоретический анализ подходов к формированию коллектива обучающихся начальной школы..
1.3 Особенности прохождения этапов социализации младших школьников в процессе формирования коллектива
2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ФАКТОРА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ.
2.1 Описание методик для диагностики.
2.2 Программа по формированию социальной компетентности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
1. Шакурова, М. В. Социальное воспитание в школе : учебник для вузов / М. В. Шакурова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 280 с.
2. Баксанский О.Е. Философия, образование и философия образования // Педагогика и просвещение. – 2012. – № 2. – С. 6–19.
3. Голованова Н.Ф. Социализация младшего школьника как педагогическая проблема // Начальная школа. 2018. №5. С. 12-18.
4. Гуляихина Е.С. Модернизация школьного образования как необходимое условие общественного прогресса// NB: Педагогика и просвещение. 2019. №2. URL: http://www.e-notabene.ru/pp/article_11399.html (дата обращения: 20.06.2025).
5. Медведева К.Л. Социализация младшего школьника в учебно-воспитательном процессе начальной школы// УчМет. 2018. URL: https://www.uchmet.ru/library/material/160765/98310/ (дата обращения: 20.06.2025).
