Основы игротехники ~ Тест 1 ~ Тест 2 ~ Тест 3 ~ Тест 4 ~ Тест 5 ~ Тест 6 ~ Тест 7 ~ Тест 8 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ Сборник ответов на тесты «Синергия»| МОИ | МТИ | МосАП.
Основы игротехники ~ Тест1 ~ Тест 2 ~ Тест 3 ~ Тест 4 ~ Тест 5 ~ Тест 6 ~ Тест 7 ~ Тест 8 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ ~ Оценка «ОТЛИЧНО»
Основы игротехники
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
• Введение в курс
• Тема 1. Игра как технология в практике работы социального психолога
• Тема 2. Исторические и современные аспекты развития игры как особой формы человеческой деятельности
• Тема 3. Игровой подход в профессиональной практике социального психолога
• Тема 4. Игровая механика социальных игр
• Тема 5. Настольные игры для психологической практики
• Тема 6. Специфика применения игр для наиболее распространенных деловых задач
• Заключение
• Итоговая аттестация
· Итоговый тест
· Компетентностный тест
Моя оценка 100 баллов (отлично)
Список вопросов:
1. 4X-игры – это игры, основанные на четырех составляющих игрового процесса, таких как … (укажите 4 варианта ответа)
2. Автор модели созависимых отношений «Драматический треугольник» – …
3. Ами Джо Ким для описания игроков предложила использовать четыре глагола действия, связанные с их ролями в игре, в числе которых – «…» (укажите 4 варианта ответа)
4. Вид ролей, который позволяет взаимодействовать с другими членами группы на сеансе, определять при этом межличностные связи, способствующие становлению человека в обществе, – это … роли
5. Вид дискуссий, в которых обсуждаются значимые для всех участников проблемы, – … дискуссии
6. Вид игр, классифицированных в зависимости от сеттинга, к которому относится настольная игра «Сумерки империи», – …
7. Вид дискуссий, материалом которых служат структура и содержание взаимоотношений между участниками группы, – … дискуссии
8. Вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в результатах, а в самом процессе, – это …
9. В начале игры ведущий произносит: «Игра, в которую мы сейчас будем играть, непростая. Она требует от всех нас полной концентрации внимания, только в этом случае мы сможем в нее играть. У этой игры большая история. В нее играли еще первобытные люди, когда собирались на охоту…». Об эффективности какого критерия игрового взаимодействия можно будет сделать вывод по окончанию игры?
10. В приложение Apart of Me пользователю необходимо примерить на себя роль наставника на маленьком острове переживаний собственных чувств, связанных с утратой или скорой потерей близкого человека. На этом острове людям предлагается выполнять ряд психологических упражнений, составленных профессиональными психологами. Какой прием геймификации используется в данной программе?
11. Вид головоломок, к которому относится приведенное ниже задание, – это …Вопросов множество задал И в дебри знаний сам полез. Он любопытен очень стал? Здоровый это … (интерес)
12. В игропрактике можно выделить три главных направления, такие как … (укажите 3 варианта ответа)
13. В ряду мыслей и фраз, которые присущи Жертвам, согласно модели «Драматический треугольник» Карпмана, – «…» (укажите 4 варианта ответа)
14. В числе основных принципов интеллектуальных игр – … (укажите 4 варианта ответа)
15. В ряду мыслей и фраз, которые присущи Преследователям, согласно модели «Драматический треугольник» Карпмана, – «…» (укажите 4 варианта ответа)
16. В числе основных особенностей игр, которые учитывают при подборе игр для работы с пожилыми людьми, – … (укажите 4 варианта ответа)
17. В числе основных компонентов психодрамы – … (укажите 5 вариантов ответа)
18. В числе стимулов, оказывающих влияние на эффективность геймификации, согласно концепции китайского социолога, Ю Кай Чоу, – … (укажите 4 варианта ответа)
19. … геймификация ориентирована на клиентов, побуждает к совершению целевого действия, укрепляет коммуникацию между бизнесом и целевой аудиторией, повышает узнаваемость, усиливает лояльность к бренду или продукту
20. … геймификация нацелена на сотрудников организации, повышает продуктивность команды в достижении рабочих целей, укрепляет корпоративный дух, порождает чувство причастности
21. Головоломка, в которой требуется восстановить отрывок из книги Л. Кэррола, если после его шифрования получен текст (см. ниже), – это … ООСХОРШКАЗЛЭНИАКОТАТТООНАРЗИСЧЗЕПОСТЕПЕНОАННИНЧАЯ СОВАККНЧИХОТОСНИАКЧАЯЛУЫБКОЙКОТРЯЕОЩАЕБЫЛВКНААИДН ЕООВТРОРЕЕМЯ
22. … дискуссии – это дискуссии, в которых задается тема для обсуждения, а иногда четко регламентируется порядок проведения дискуссии
23. … деловая игра характеризуется определенностью ситуации и заданностью ее основных параметров, что позволяет игрокам принимать однозначно правильные или неправильные решения
24. Древняя китайская игра-головоломка, состоящая из семи плоских геометрических фигур, полученных разрезанием квадрата на семь частей, – это …
25. Детям в детском саду была приложена игра «Поликлиника», цель которой заключалась в знакомстве детей с медицинскими профессиями. Для игры использовались куклы – пациенты больницы. Детям, которые играли врача и медсестру, вручали игрушечный медицинский набор и просили их надеть белые халаты. Медики садились за рабочий стол. Остальные игроки брали в руки кукол и говорили от их имени. Кукла приходила на прием к врачу, жаловалась на какое-нибудь заболевание или травму. Врач проводил осмотр, ставил диагноз, выписывал лекарства и процедуры. Медсестра выполняла процедуры и иные указания врача. Какой вид игры описан в данном примере?
26. Если человек решил стать полицейским, стал им, но постоянно чувствует себя несчастным из-за напряженной работы, то речь идет о жизненном сценарии «…», согласно концепции, Э. Берна
27. Женщина пришла на консультацию к психологу с проблемой неуверенности в своей профессиональной компетенции. Психолог предложил ей принять участие в групповой трансформационной игре «Гештальтер». В процессе игры женщина попробовала себя в роли разных специалистов и поняла, что ее настоящая страсть и призвание – именно выбранная ею профессия. После игры женщина почувствовала себя более уверенно и смогла привлечь новых клиентов и увеличить стоимость своих услуг. К какой группе Т-игр относится данная игра:
28. … игра – это модель взаимодействия людей в процессе достижения целей профессионального, экономического, политического характера или принятия решения
29. … игра – это игра, основанная на манипуляции относительно небольшим набором предметов, которые могут целиком разместиться на столе или в руках играющих
30. … игры – это вид игр, в которые участники ориентируются на взаимодействие друг другом, что развивает социальные навыки, коммуникативные способности и понимание социальных ролей
31. … игры – это то, что игра отображает, то, что воспроизводит играющий в качестве центрального характерного момента, фабула игры
32. Игровой … – это игровое пространство и игровое время
33. Исходя из концепции Ричарда Бартла, игроки разделяются на несколько типов, таких как «…» (укажите 4 варианта ответа)
34. … – категория социально-коммуникативных игр в группе, к которой относится игра «Две правды, одна ложь» (суть этой игры заключается в том, что каждый участник по очереди рассказывает о себе два правдивых факта и одну ложную информацию, а остальные игроки должны догадаться, где здесь правда, а где ложь)
35. Категория социально-коммуникативных игр в группе, к которой относится настольная игра настольная игра «Лила Чакра», помогающая выходить за пределы привычных суждений, расширять сознание, достигать желаемого и разрешать сложные жизненные ситуации, – это …
36. Компания Procter & Gamble начала использовать корпоративную валюту внутри компании. Сотрудники получили список полезных действий: «прочитай конкретную книгу и напиши для коллег эссе», «протри пыль в офисе», «помоги новому сотруднику» и так далее. За каждое действие начислялись баллы, которые можно было менять на призы или на рабочие часы или отгулы. Какой вид геймификации представлен в данном примере?
37. Книжный интернет-магазин «Буквоед» на главной странице размещал перечень самых активных читателей, который составлялся на основе достижений. Чтобы попасть в него, нужно было выполнить определенные задания: купить книгу, прочесть ее и поделиться мнением или написать отзыв на книгу определенного автора. Какой вид геймификации представлен в данном примере?
38. К основным характеристикам деловой игры, отличающим ее от других интерактивных обучающих технологий, можно отнести … (укажите 4 варианта ответа)
39. К критериям выбора задачи для проблемной игры-дискуссии относят … (укажите 4 варианта ответа)
40. К основным задачам геймификации в бизнесе относят … (укажите 4 варианта ответа)
41. К основным принципам организации дискуссии относят … (укажите 3 варианта ответа)
42. К специфическим особенностям игры относят … (укажите 4 варианта ответа)
43. Методика проведения и подготовки игровых программ включает в себя … (укажите 4 варианта ответа)
44. Направление игропрактики, при использовании которого игра создается в рамках специальных мероприятий, выделенных во времени и пространстве, – это …
45. Направление игропрактики, в рамках которого игра создается за счет изменения отношения участников к привычным условностям и ограничениям (без их изменения) на старте игры, – это …
46. Одна из самых распространенных головоломок в мире, представляющая собой переплетение рядов клеточек, которые заполняются словами по заданным значениям, – это …
47. Оптимальным для панельной дискуссии считается количество участников более …
48. Ознакомьтесь с представленными ситуациями. Ситуация 1. От руководителя компании каждый месяц уходят лучшие сотрудники. Вместо того чтобы разобраться с причиной их ухода, найти проблемы в своих методах руководства, директор сетует на злой рок. Ситуация 2. Девушка жалуется на то, что ей попадаются плохие мужчины, не обращая внимания на тот факт, что она сама выбирает таких. Всегда и во всем виновата судьба, а причиной неудач девушка считает неудачно выстроившиеся на небе звезды. Какой способ проживания жизненного сценария, согласно концепции, Э. Берна, представлен в данных примерах?
49. Ознакомьтесь с описанием хода игры. Перед детьми на столе выставляются игрушечные котенок, мышонок и щенок. Ведущий говорит: «Дети, посмотрите, кто пришёл к нам в гости. Кто это?» (котенок, мышонок, щенок). «Молодцы! А как они говорят?» (мяу-мяу, пи-пи-пи, гав-гав). «А сейчас наши гости спрячутся от вас». Ведущий накрывает каждую игрушку красивым платком. Затем спрашивает: «Кто спрятался под первым платком?» (котенок). «Правильно, а кто спрятался здесь?» (мышонок). «Кто же спрятался здесь?» (щенок). Какой вид игры описан в данном примере?
50. Ознакомьтесь с фрагментов психодраматической сессии. Девушка, которую бросил парень, очень на него обижена. Она представляет себе, что напротив стоит этот парень, и девушка начинает диалог. Она высказывается о своих чувствах и состоянии, не сдерживая эмоции. Затем девушка представляет себя в роли собеседника, отвечает на вопросы, пожелания или претензии так, как, по ее мнению, ответил бы парень. Какая техника описана в данном примере?
51. Ознакомьтесь с фрагментом правил популярной настольной игры. Получив по одинаковому количеству монет, игроки перемешивают общую колоду недвижимости и выкладывают на стол несколько ее верхних карт. Затем начинаются торги, и их участники по очереди увеличивают предыдущую ставку монетами или пасуют. Спасовавший игрок забирает самую «дешевую» карту недвижимости и возвращает себе половину сыгранных им монет. По данному описанию определите, какой механизм положен в основу данной игры.
52. Ознакомьтесь с процедурой проведения игры «Остров конфликтов». Школьникам сообщается, что они находятся на острове, жители которого постоянно ссорятся, потому что не знают, как нужно правильно себя вести. Детям предлагается попробовать их помирить, предложив выход из какой-либо ситуации. После обсуждения подобных конфликтов можно сформулировать правила, как следует вести себя в коллективе. Определите вид игры согласно критерию «характер психического процесса».
53. Оптимальным количеством участников для проведения дискуссии считается …
54. Оценка результатов командного обсуждения проводится по таким критериям, как … (укажите 4 варианта ответа)
55. Первая трансформационная игра, разработанная в мире, созданная в шотландском экопоселении в 1978 г., – это «…»
56. Первый русский кроссворд, названный «…», был издан 11 мая 1924 г. в приложении «Наш мир» к берлинской газете «Руль»
57. План жизни, составленный в детстве, который подкрепляется родителями, оправдывается ходом событий и достигает пика при выборе пути (по Э. Берну), – это …
58. Появление такой игры, как …, стало результатом нарушения правил в 1823 г. в Англии на учебной игре в футбол, когда игрок схватил мяч в руки и кинулся к воротам противника
59. Психологическая терапия, осуществляемая через драматическую импровизацию, во время которой участники группы разыгрывают определенную ситуацию по ролям, – это …
60. Поколение, наиболее восприимчивое к воздействию геймификации, – это …
61. Проанализируйте предложенную ситуацию. Ребенок чувствует, что его потребности постоянно игнорируются. Он жалуется матери, что отец никогда не играет с ним и всегда занят работой. В свою очередь, женщина, раздраженная тем, что муж не уделяет достаточно времени ребенку, начинает его упрекать, говоря, что он плохой отец. А он, чтобы избежать конфликта и доказать, что он хороший отец, начинает чрезмерно баловать ребенка, покупая ему дорогие подарки, вместо того чтобы проводить с ним время. Согласно треугольнику Карпмана, какую позицию в данной ситуации занимает мать ребенка?
62. Психологическим факультетом было организовано мероприятие под названием «Психологическое благополучие студентов: почему и как важно его обеспечивать», в котором приняли участие исследователи высшего образования, представители психологических служб и администрации российских университетов. Общее количество участников составило 45 человек. В начале мероприятия модератором была озвучена тема и участникам было предложено объединиться в микрогруппы по 6–8 человек для обсуждения представленной проблемы в течение 15–20 минут. Далее каждая группа должна была выбрать представителя, который в дальнейшем должен был представлять группу в процессе дискуссии. Какой вид дискуссии описан в данном примере?
63. Преподаватель предлагает студентам обсудить следующее утверждение: «Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период развития ребенка». Студенты внимательно читают вопрос, обдумывают свою позицию и выбирают карточку в соответствии со своим мнением («Согласен», «Согласен, если…», «Не согласен», «Согласен, но…»). Затем студенты объединяются в группы с единомышленниками. В конце каждой группе необходимо обосновать свое утверждение, записать, вынести его на суд всех участников встречи и выслушать доводы представителей других групп. Какой вид дискуссии описан в данном примере:
64. По степени управляемости дискуссии бывают …
65. … роли определяются поведением человека в окружающем его обществе
66. Разновидность головоломки, состоящая из небольшого фрагмента зашифрованного текста, – это …
67. Расположите в правильной последовательности основные стадии командного обсуждения:
68. Расположите в правильной последовательности основные элементы сценария игры
69. Расположите в правильной последовательности основные этапы по психодрамы:
70. Расположите в правильной последовательности этапы планирования дискуссии:
71. Расположите в правильной последовательности основные этапы оказания психологической помощи по выходу из треугольника Карпмана:
72. Расположите в правильной последовательности основные этапы процесса разработки настольных игр:
73. …, согласно модели Ричарда Бартла, – это тип игроков, которые всегда стремятся быть лучшими и получать признание, не терпят рутинных игр и предпочитают играть в одиночку
74. Специалист, который занимается созданием, организацией развлекательных игровых вселенных и выступает в качестве проводника в реальном и виртуальном пространствах, – это …
75. Специалист по разработке и организации обучающих игр (деловых, исторических, фантастических и пр.), а также по сопровождению игр с использованием симуляторов, – это …
76. Современный период истории становления образовательных игр начинается с активного использования …
77. Способ организации познавательной деятельности ребенка, направленный на получение им новых знаний, навыков, развитие его логического и ассоциативного мышления, – это … игра
78. Способ организации разыгрывания ролей, в котором одну роль поочередно исполняют все члены группы, – это …
79. Согласно …, игра представляет собой свободную активность, которая вносит вклад в развитие творческих способностей, гибкости, улучшает способность к решению проблем и адаптации:
80. Студентам психологического факультета для изучения особенностей наглядно-действенного мышления было предложено следующее задание. Фигура «греческий храм» состоит из 11 спичек. Нужно переложить 4 спички и получить 15 квадратов. К какой группе головоломок относится данное задание?
81. Студентам предлагается следующее задание: на 8 предложенных карточках нужно написать по одному качеству, которое они считают профессионально значимым для психолога. Далее студенты объединяются в пары и в процессе обсуждения отбирают наиболее удачные варианты. На третьем этапе участники объединяются в четверки и таким же образом во время дискуссии в микрогруппе оставляют чуть больше половины карточек от общей суммы. После этого представитель от группы защищает общие наработки, демонстрируя карточки аудитории. Какой вид дискуссии описан в данном примере?
82. Суть известной настольной игры, впервые появившейся в 1935 г. в США, заключается в том, что игроки по очередности кидают кубики и ходят на соответствующее количество полей. Если ход заканчивается на поле с улицей (портом, станцией), то у участника есть первоначальное право приобрести ее. Если игрок этого не делает, то банкир проводит аукцион между остальными игроками. Назовите описанную игру.
83. Согласно классификации С.А. Шмакова, к интеллектуально-творческим играм относятся … (укажите 4 варианта ответа)
84. Согласно классификации Г.К. Селевко, по характеру психологического процесса классифицированы такие виды игр, как … (укажите 4 варианта ответа)
85. Тип деловой игры, отличающийся большей приближенностью к реальным организационным ситуациям, позволяющий моделировать комплексную проблему реального или возможного развития событий как бы в форме замедленной съемки, – это … игра
86. … упражнения предполагают достаточно длительные самостоятельные спонтанные действия участников в условиях заданной ситуации, которая в ходе игры может меняться в результате действий игроков
87. Участникам тренинга было предложено игровое упражнение «Что моя вещь знает обо мне». Ознакомьтесь с процедурой его проведения. Участники сидят в кругу. Один из участников берет в руки какой-то из принадлежащих ему предметов и от лица этого предмета рассказывает о своем обладателе. Например: «Я – Катина булавка, я знаю ее не так давно, но могу рассказать о ней...». Таким же образом рассказывают о себе все участники группы. Какая игровая функция представлена в данном примере?
88. Установите хронологическую последовательность возникновения видов игр:
89. Установите правильную последовательность шагов по проведению деловой игры:
90. Установите хронологическую последовательность возникновения настольных игр:
91. Установите соответствие между названием вида популярного кроссворда и его описанием:
92. Установите соответствие между способом разыгрывания ролей и его описанием:
93. Установите соответствие между поколением и процентным показателем его геймификации:
94. Установите соответствие между техниками психодрамы и их описаниями:
95. Установите соответствие между разновидностями деловых игр и их целевым назначением:
96. Установите соответствие между видом механики настольных игр и его описанием:
97. Установите соответствие между видом механики настольных игр и примером игры, в которой реализуется данная механика:
98. Установите соответствие между названием типа игрока, согласно модели Ричарда Бартла, и особенностями игровых механик, которые в большей степени будут подходить им:
99. Установите соответствие между разновидностью настольных игр и ее характеристикой:
100. Установите соответствие между дискуссиями и целями их проведения:
101. Установите соответствие между названием популярной игры и ее автором:
102. Установите соответствие между названием вида интеллектуальной игры и ее описанием:
103. Установите соответствие между настольной игрой и ее жанром:
104. Установите соответствие между названием техник психодрамы и их описанием:
105. Установите соответствие между названием этапа деловой игры и его содержанием:
106. Установите соответствие между социометрическими ролями и их описаниями:
107. Установите соответствие между стратегиями мышления, согласно концепции Эдварда де Боно, и их описаниями:
108. Установите соответствие между разновидностями деловых игр и их характеристиками:
109. Установите соответствие между функциями игр и их описанием:
110. Установите соответствие между теориями игр и их характеристиками:
111. Установите соответствие между названиями дискуссий и целями их проведения:
112. Установите соответствие между структурными компонентами игры и их определениями:
113. Установите соответствие между законами игры и их описаниями:
114. … функция игры заключается в приобретении знаний, умений и навыков, развитии активности, фантазии, нестандартного мышления
115. Человек, обеспечивающий успешную групповую коммуникацию, при которой группа добивается поставленной цели коммуникации, следит за соблюдением правил встречи, регламента и всех необходимых процедур, – это …
116. … – это деловая игра, используемая для анализа поведения отдельных сотрудников или целых коллективов в зависимости от изменения внешних или внутренних условий их деятельности:
117. … – это прием геймификации, суть которого заключается в том, что работники на внутренней платформе обмениваются лайками за успешное взаимодействие друг с другом, общаются и оставляют комментарии
118. … – это применение в прикладном программном обеспечении и веб-сайтах техник и подходов, характерных для компьютерных игр, с целью привлечения пользователей и потребителей, повышения их вовлеченности в решение деловых задач, использование продуктов, услуг
119. … – это публичное обсуждение или свободный обмен знаниями, идеями, мнениями по поводу проблемы
120. … – это формализованное обсуждение, которое строится на заранее спланированных выступлениях участников, имеющих прямо противоположное мнение по обсуждаемой проблеме
121. … – это фрагмент деловой игры, устанавливающий обратную связь, позволяющий провести мониторинг мнений и выяснить степень удовлетворенности, потери и приобретения
122. … – это головоломка, придуманная в 1878 г. Ноем Чепмэном, представляющая собой набор одинаковых квадратных костяшек с нанесенными числами, заключенных в квадратную коробку.
123. … – это игра, появившаяся в Китае около 2300 лет до н.э., атрибутами которой являются доска с клетками и камешки двух цветов
124. … – это исторически первый жанр настольных игр, характеризующийся отсутствием конкретной тематики у игры
125. … – это мероприятие, проводимое для обозначения или решения каких-либо в достаточной степени глобальных проблем, в конце которого все его участники обмениваются мнениями
126. … – это форма свободного самовыражения человека, которая предполагает реальную открытость миру возможного и развертывается в виде либо состязания, либо представления каких-либо ситуаций, смыслов, состояний
127. … – это формализованное, регламентированное обсуждение, в ходе которого участники выступают с сообщениями, после чего отвечают на вопросы присутствующих; обсуждение ведется через модераторы
128. … – это специфическая особенность игры, заключающаяся в том, что в процессе игровой деятельности, с одной стороны, играющий осуществляет реальную деятельность, которая требует действий, связанных с решением вполне конкретных задач, а с другой – ряд моментов этой деятельности носит условный характер
129. … – это разновидность устных головоломок, где загадывается определенное слово, которое нужно отгадать, пользуясь подсказками-пояснениями
130. … – это древнеиндийская игра, считающаяся прообразом шахмат
131. … – это игры, направленные на применение игроками дедуктивных способностей, отлучающиеся проработанным сюжетом, глубоким вовлечением игрока и главное – расследованием какого-нибудь преступлений
132. … – это общий антураж игры, т.е. время, в которое происходят события игры, их место и обстоятельства
133. … – это общий рейтинг самых активных пользователей
134. … – это одна из процедур психодрамы, направленная на поддержку протагониста; в ходе этой процедуры участники группы делятся своим личным опытом, который возник у них в ходе игры
135. … – это форма групповой деятельности, в основе которой лежит воображаемая ситуация, и все действие строится вокруг ее обсуждения, а задача участников заключается в том, чтобы прийти к единому аргументированному решению
136. … – это вид интеллектуальных игр, заключающийся в том, что за одну минуту командам необходимо найти верный ответ на заданный ведущим вопрос, при ответе на который команды должны сделать ставку
