Психологические аспекты свободного времени
Проблема отношения человека к времени разрабатывается в психологии достаточно давно. Обсуждение проблемы психологии свободного времени свидетельствует о ее чрезвычайной сложности, о недостаточном уровне ее разработки, о неопределенности, неоднозначности используемых при ее изучении понятий.
Исследования проблемы времени в психологии осуществлялись в целом ряде направлений, которые фактически мало связаны друг с другом. Это классические исследования восприятия времени (Ю. М. Забродин, Ф.Е. Иванов, Е.Н. Соколов, П. Фресс и др.), переживания времени (Д. Гарбетте, Р. Кнапп и др.), временной перспективы (Р. Кастенбаум, Дж. Нюттен и др.)
Однако, они оказались оторванными от целого исследовательского направления, в котором изучались нейрофизиологические, психофизиологические особенности временной организации человека (Н. Н. Брагина, Т.А. Доброхотова; Ю.М. Забродин, А.В. Бороздина, Н.А. Мусина; Я. Освальд; С. Шервуд и др.), а также процессуально-динамические и в этом смысле объективные временные характеристики самой психики, такие, как скорость запоминания, скорость реакций, темпы, ритмы нейрофизиологических, психофизиологических процессов (П. Фресс, Л.П. Гримак; Д.Т. Элькин; Т.М. Козина, Д.Н. Узнадзе).
Выступая во всем многообразии своих аспектов, проблема свободного времени изучалась в исследованиях философов и психологов Е. Гуссерль, А. Бергсон, Н. Хайдеггер, П. Фресс, Ш. Бьюллер, Же. Нюттен, Л. Франк, Д.Г. Элькин, С.Л. Рубинштейн, К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.К. Болотова, Ю.К. Стрелков, Бы.И. Цуканов и др.. Вместе с этим в настоящее время в психологической литературе нет единого подхода к пониманию специфики психического отражения свободного времени и отношение к времени, как одному из аспектов его восприятия. Отображение времени достаточно изучены на психофизиологическом и физиологическом уровнях.
Психологический и личностный уровни пока еще остаются малоизученными. В частности, не представлен в психологической литературе и такой аспект субъективного восприятия времени, как отношение к свободному времени. Остается недостаточно выясненным вопрос об индивидуально-психологических детерминантах восприятия времени, а также организации свободного времени.
Поэтому основная цель нашей работы изучить психологические аспекты свободного времени в научной литературе.
Задачи работы:
1. Изучить категорию времени в психологической науке.
2. Рассмотреть типологию свободного времени.
3. Описать проблему личностной организации времени.
4. Охарактеризовать самоорганизацию свободного времени личности.
ГЛАВА 1. Изучение проблемы свободного времени в психологической науке 5
1.1. Категория времени в психологической науке. 5
1.2. Типология свободного времени. 8
ГЛАВА 2. Психологические аспекты личностной организации свободного времени 12
2.1. Проблема личностной организации времени. 12
1. Абульханова К. А. Время личности и время жизни / К. А. Абульханова, Т. Н. Березина. – СПб. : Алетейя, 2011. – 304 с.
2. Ариарский М.А. Семья и культура досуга. - СПб.: Специальная литература, -2004.
3. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М.: ред.-изд. центр Консорциума «социально здоровье России», 2014. - 221с.
4. Болотова А.К. Психология организации времени: Учебное пособие для студ. Вузов/ А.К. Болотова. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 254с.
5. Вяткин А.П. Психологические методы изучения экономической социализации личности в процессе обучения/ А.П. Вяткин. – Иркутск: Издательство БГУ-ЭП, 2004. – 228с.
6. Головаха Е.И. Психологическое время личности / Е.И. Головаха, А.А. Кроник. – Киев: Наукова думка, 1984. – 207 с.
7. Григоровская Н. Ю. Особенности осознаваемого и неосознаваемого компонентов личностной организации времени: дисс. … канд. психол. наук : 19.00.01 / Григоровская Наталья Юрьевна. – М., 1999. – 167 с.
8. Зимбардо Ф. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь / Ф.Зимбардо, Дж.Бойд. – СПб.: Речь, 2010. – 352 с.
9. Каган М.С. Избранные труды в VII томах. Том II. Теоретические проблемы философии/М.С. Каган. – Спб.: ИД «Петрополис», 2006 г. – 660с.
10. Калугина Н. А. Временные характеристики индивидуального стиля деятельности: дисс. канд. психол. наук : 19.00.01 / Калугина Наталья Андреевна. – М., 2000. – 147 с.
11. Ковалев В.И. Особенности личностной организации времени жизни / В.И. Ковалев // Гуманистические проблемы психологической теории. – 2005. – С. 179-184
12. Ковалёв В. И. Категория времени в психологии (личностный аспект) / В. И. Ковалёв // Категории материалистической диалектики в психологии ; [ответ. ред. Л. И. Анцыферова]. – М. : Наука. – 2008. – С. 216–230.
13. Кублицкене Л. Ю. Личностные особенности организации времени : автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. психол. наук : спец. 19.00.01 «Общая психология» / Л. Ю.Кублицкене. – М., 2009. – 17 с.
14. Мазуренко М.Н. Отношение к свободному времени в современной молодёжной среде /М.Н. Мазуренко, М.Г. Юркова. – Психотехнологии в социальной работе. – 2005. – выпуск 10. – С.252-260.
15. Миславский Ю.А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте /Ю.А. Миславский. – М.: Педагогика, 2011. – 152 с.
16. Москвин В.А. Философско-психологические аспекты исследования категории времени /В.А. Москвин, В.В. Попович // [электронный ресурс] // Credo №6(12) 2008г. // http://www.pseudology.org/goroda/ Orenburg/culture/credo/12/5.html (дата обращения 15.04.2018).
17. Мухина В. С. Феноменология развития и бытия личности / В. С. Мухина. – Воронеж : НПО «МОДЭК». – 2009. – 348 с.
18. Полунин А.В. Переживания человеком течения времени: экспериментальное исследования: монография / А.В.Полунин. – К. : Гнозис, 2011. – 360 с.
19. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2009. – 720 с.
20. Цуканов Б. И. Время в психике человека / Б. И. Цуканов. – Одесса : «АстроПринт», 2000. – 220 с.
21. Юркова М.Г. Различия в отношении к свободному времени как ценности в студенческой среде / М.Г. Юркова // Вестник интегративной психологии. – 2008. – выпуск 1(6). – С.208-211
