Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия (СпДО) Тест 1

Баллы 29,00/30,00

Оценка 96,67 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

… для ребенка с нарушением слуха — это главный источник представлений об окружающем мире

Вопрос 1

Выберите один ответ:

a.

Мышление

b.

Внимание

c.

Зрительное восприятие

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В рамках конфликтного поведения у слабослышащих детей проявляется

Вопрос 2

Выберите один ответ:

a.

агрессия

b.

враждебность

c.

злость

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В чем заключается речевая деятельность на праздниках для детей с нарушенным слухом?

Вопрос 3

Выберите один ответ:

a.

общение с героями праздника

b.

в пении

c.

в чтении стихотворений

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Глухие дети слышащих родителей более

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

общительные, активные

b.

стеснительные, стремятся к уединению

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дети с нарушенным слухом могут овладеть … только обходными путями, в условиях специального обучения

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

мышлением

b.

речью

c.

вниманием

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дефицитарное развитие – это

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

диспропорциональность в развитии

b.

выпадение отдельных функций

c.

органическая деменция

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для чего детям с нарушением слуха нужен кохлеарный имплант?

Вопрос 7

Выберите один ответ:

a.

с ним дети лучше слышат

b.

для освоения речи естественным способом посредством слуха

c.

с ним удобнее, чем со слуховым аппаратом

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Имеют ли дети с нарушением слуха трудности в межличностном общении?

Вопрос 8

Выберите один ответ:

a.

да

b.

нет

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Имеют ли полезность специальные дидактические игры для обучения рисованию?

Вопрос 9

Выберите один ответ:

a.

нет

b.

да

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К невербальным средствам коммуникации относятся

Вопрос 10

Выберите один или несколько ответов:

a.

жестовая речь

b.

дактильная азбука

c.

словесная речь

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как воспринимают музыку дети с нарушением слуха?

Вопрос 11

Выберите один ответ:

a.

как вибрацию

b.

как всех обычные люди

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие специалисты ДОУ должны работать в тесном сотрудничестве в рамках коррекционно-воспитательной работы?

Вопрос 12

Выберите один или несколько ответов:

a.

логопед-дефектолог

b.

психолог

c.

воспитатель

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие традиционные методы обучения речи глухих детей существуют?

Вопрос 13

Выберите один или несколько ответов:

a.

жестовые методы

b.

устные методы

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой вид рисования позволяет накопить запас представлений об окружающем мире?

Вопрос 14

Выберите один ответ:

a.

рисование по образцу

b.

рисование по представлению

c.

рисование с натуры

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кто оказывает влияние на развитие личности неслышащих детей, становление межличностных отношений на начальных этапах?

Вопрос 15

Выберите один ответ:

a.

педагоги

b.

родители

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод тотальной коммуникации заключается в

Вопрос 16

Выберите один ответ:

a.

равноправном использовании жестов, дактилирования, устной и письменной речи

b.

использовании жестовой и дактильной речи

c.

использовании устной и письменной речи

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Может ли ребенок с нарушением слуха творчески войти в роль в игре, если у него отстает воображение?

Вопрос 17

Выберите один ответ:

a.

да

b.

нет

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Может ли слуховой метод быть эффективен при работе с тугоухими детьми, использующими слуховые аппараты?

Вопрос 18

Выберите один ответ:

a.

да

b.

нет

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На 3-м году обучения глухих детей (4-5 лет) в рамках трудовой деятельности воспитатель/педагог

Вопрос 19

Выберите один или несколько ответов:

a.

учит детей накрывать на стол, раздавать ложки, салфетки

b.

приучает детей убирать постель

c.

обучает детей готовить

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На 4-м году обучения глухих детей (5-6 лет) в рамках трудовой деятельности воспитатель/педагог

Вопрос 20

Выберите один или несколько ответов:

a.

учит работать с ниткой и иголкой

b.

учит следить за чистотой своего тела и одежды, мыть лицо и руки по мере загрязнения

c.

учит пользоваться индивидуальным полотенцем, расческой, носовым платком

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Общение детей с нарушениями слуха в играх очень ограниченно вследствие отсутствия необходимых

Вопрос 21

Выберите один ответ:

a.

речевых средств

b.

манипулятивных действий

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оказание конструктивной помощи в реагировании на проблемные ситуации и наработке навыков саморегуляции и контроля — это

Вопрос 22

Выберите один ответ:

a.

поддержка ребенка

b.

помощь ребенку

c.

сотрудничество с ребенком

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основная задача обучения детей изобразительной и конструктивной деятельности —

Вопрос 23

Выберите один ответ:

a.

формирование интереса и желания рисовать, лепить, конструировать

b.

научить детей красиво рисовать и строить

c.

обучить детей цветам и формам

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

С помощью чего проще развивать потенциал общения и взаимодействия между дошкольниками с нарушенным и сохранным слухом?

Вопрос 24

Выберите один ответ:

a.

разговора

b.

игры

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько этапов слухоречевой реабилитации ранооглохших детей после кохлеарной имплантации?

Вопрос 25

Выберите один ответ:

a.

2

b.

3

c.

4

Вопрос 26

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Слуховой метод обучения речи детей с КИ разработан

Вопрос 26

Выберите один ответ:

a.

НИИ уха, горла, носа и речи, С-Петербург

b.

Научно-клиническим центром оториноларингологии ФМБА, Москва

c.

МГМУ им Сеченова, Москва

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

У неслышащих детей отмечаются трудности переключения …, больше времени требуется на «врабатывание»

Вопрос 27

Выберите один ответ:

a.

мышления

b.

восприятия

c.

внимания

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чем отличается рисунок слабослышащего ребенка от рисунка типично развивающегося ребенка?

Вопрос 28

Выберите один ответ:

a.

ничем не отличается

b.

обедненностью его содержания, большим количеством стереотипных изображений

c.

рисунок более простой

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что должен делать воспитатель, чтобы научить ребенка играть?

Вопрос 29

Выберите один ответ:

a.

делать показ на игрушке

b.

учить его воспроизводить действия отраженно, вслед за ним, чередуя действия ребенка с собственным показом, и в отдельные моменты управляя рукой малыша

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что является ведущей деятельностью всех детей в дошкольном возрасте?

Вопрос 30

Выберите один ответ:

a.

учебная деятельность

b.

предметно-манипулятивная деятельность

c.

игровая деятельность