Объект: подготовительные упражнения балетного экзерсиса.
Предмет: подготовительные упражнения в балетном экзерсисе: основные этапы методики изучения.
Цель: структурирование основных этапов методики изучения подготовительных упражнений в балетном экзерсисе.
Задачи:
1. Проанализировать структурно-содержательный компонент балетного экзерсиса.
2. Раскрыть классификацию и функциональную направленность подготовительных упражнений в балетном экзерсисе.
3. Выявить этапы методики изучения подготовительных упражнений в балетном экзерсисе.
Методы исследования.
- Анализ литературных источников: научно-методических изданий, учебников, диссертационных исследований, материалов в периодической печати и мемуаров выдающихся деятелей искусств и наук.
- Синтез полученных знаний проведённого анализа. Классификация отдельных элементов изучения.
- Обобщение приобретённых знаний в исследуемой области.
Практическая значимость исследования заключается в том, материалы данного исследования могут, использованы преподавателями и студентами вузов высшего звена по практической дисциплине «Классический танец и методика его преподавания», «Поддержка в дуэтном танце». Определённые разделы могут служить теоретической основой для таких предметов, как: «Танцевальный репертуар». Исследование может представить внимание для других образовательных учреждений начального, среднего звена, а так же руководителей хореографических коллективов.
Содержание:
1. Подготовительные упражнения в структуре балетного экзерсиса. 7
1.1. Структурно-содержательный компонент балетного экзерсиса. 7
1.2. Подготовительные упражнения балетного экзерсиса: классификация и функциональная направленность. 13
1.3. Этапы методики изучения подготовительных упражнений в балетном экзерсисе 28
Список используемых источников:
1. Базарова Н.П. Классический танец (4-5 годы обучения) -М.: Просвещение, 2016. –-198 с
2. Базарова Н.П., Мей В.П. Азбука классического танца (1-3 годы обучения) - М.: Прогресс, 2014. -154с.
3. Барышникова, Т.К. Азбука хореографии -П.: Люкси, Респекс, 2015. - 256 с.
4. Бахрушин Ю. История русского балета. - М.: Прогресс, 2014. -243с.
5. Бекина С.И. Музыка и движение. -М.: Просвещение, 2014. –-208 с
6. Блок Л.Д. Классический танец. История и современность. - М.: Искусство, 2015. -154с.
7. Бочкарёва Н.И. Развитие творческих способностей детей на уроках ритмики и хореографии: Учебно-методическое пособие. -М.: Владос, 2014. - 266 с.
8. Брегвадзе Б.Я. Урок классического танца. - М.: Просвещение, 2014. -144с.
9. Бухвостова Л.В., Щекотихина С.А. Балетмейстер и коллектив. - М.: Знание,2014. -183с.
10. Ваганова А. Основы классического танца. - М.: Искусство, 2015. -254с.
11. Васильева, Т.И. Тем, кто хочет учиться балету –М.: ГИТИС, 2014. -160 с.
12. Выготский Л.С. Психология искусства. Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. - 156 с.
13. Григорович Ю. Н. Балет. - М.: Энциклопедия, 1981. - 623 с.
14. Заикин Н.И Возрастная и педагогическая психология: Детство, отрочество, юность. - М.: Академия, 2010. - 624 с.
15. Зарецкая Н.В., Роот З.Я. Танцы и хореография. -М.:Айрис-пресс, 2013.-112с.
16. Захаров Р. Сочинение танца. - М.: Искусство,2015. -204с.
17. Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. - М.: Искусство, 2015. -198с.
18. Мессерер А.М. Уроки классического танца- М.: Прогресс, 2013. -154с.
19. Окунева В.В. Танцы под песню. – Л.: Знание, 2015. -154с.
20. Пасютинская В. Волшебный мир танца. - М.: Просвещение, 2014. -296с.
21. Перлина Л.В. Танец модерн и методика его преподавания. - Барнаул: Издательство АлтГАКИ, 2015. -123с.
22. Пуляева Л.Е. Некоторые аспекты методики работы с детьми в хореографическом коллективе. - Тамбов: Изд-во ТГУ им. Державина, 2015. - 80 с.
23. Пуртурова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. Учите детей танцевать. -М.: Владос, 2013. - 256 с.
24. Смирнова Н.Г., Бочкарёва Н.И. Уроки хореографии в образовательных учреждениях. -М.: Владос, 2015. - 226 с.
25. Смит Л. Танцы. Начальный курс -М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2014. -48с.
26. Суриц Е. Я. Балет и танец в Америке: очерки истории. - Екатеринбург: Изд-во 4 рел.ун-та, 2014. - 392с.
27. Тарасов Н.И. Классический танец. Школа мужского исполнительства. - М.: Искусство, 2016. -344с.
28. Хелен И., Кэтрэк Н. Хочу танцевать. - М.: Академия, 2013. - 124 с.
29. Чепалов А. И. Хореографический театр западной Европы ХХ ст. - Х.: ХДАК, 2013. - 344 с.
30. Шереметьевская Н. В. Танец на эстраде. - М.: Искусство, 2015. -254с.
31. Эльяш К. И. Образы танца. - М.: Знание,2014. -153с.