7 вариант. Контрольная по Управлению персоналом

7 вариант

_

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,

ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра корпоративного управления и финансов

(наименование кафедры)

Рег. № 1965-20/02

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ

Направление: 38.03.03 Управление персоналом

Направленность (профиль): Управление персоналом организации

Новосибирск 2020

2

Методические указания по выполнению контрольной работы разработаны

Терешкиной Наталией Евгеньевной – канд. экон. наук, доцент, доцентом кафедры корпоративного управления и финансов

Методические указания по выполнению контрольной работы прошли экспертизу методического отдела

Утверждено на заседании кафедры Корпоративного управления и финансов

(протокол от «16 » января 2020 г. №5).

3

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Приложение

4

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Дисциплина «Теория организаций» – комплексная наука, возникшая на стыке между группами естественных, технических и общественных наук.

Теория организации связана с физическими, биологическими науками, кибернетикой, социологией, юриспруденцией, экономикой, историей, психологией, экологией и др.

Организационный фактор всегда имел доминирующее значение в жизни общества (предприятия).

Промежуточной формой контроля по данной дисциплине является выполнение контрольной работы. Целью выполнения контрольной работы выступает осуществление промежуточного контроля усвоения теоретических знаний, полученных в процессе изучения дисциплины, а также овладение практическими подходами к анализу и исследованию факторов, которые оказывают влияние на организацию.

В результате выполнения данной контрольной работы студенты должны достигнуть глубокого понимания всех разделов теоретических знаний по дисциплине. При этом должна быть освоена терминология, базовые понятия и определения. Выполнение необходимого ситуационного (практического) задания преследует цель приобретения практических навыков в решении прикладных задач в рамках данной дисциплины.

Содержательная часть заданий, полностью базируется на учебной программе дисциплины.

РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

2.1. Этапы выполнения контрольной работы

Процесс выполнения контрольной работы целесообразно организовать в несколько этапов:

1) первый этап ставит задачей изучение литературных источников, рекомендованных в Рабочей программе дисциплины для подготовки ответов на задания контрольной работы;

2) на втором этапе необходимо проанализировать теоретические вопросы и ситуационное (практическое) задание и соотнести их с разделами дисциплины;

3) третий этап состоит в написании ответов на теоретические вопросы контрольной работы;

4) на четвертом этапе необходимо привести решение ситуационной (практической) части работы, используя приемы и способы, изученные в ходе ознакомления с теоретическими основами дисциплины, также следует сформулировать пояснения к ходу решения ситуационного (практического) задания и сделать выводы по результатам, полученным в ходе его проведения.

2.2. Последовательность и содержание каждого этапа выполнения контрольной работы

При выполнении контрольной работы студентам рекомендуется придерживаться указанной в пункте 2.1 последовательности этапов.

На первом этапе выполнения контрольной работы студенту рекомендуется изучить теоретический материал по дисциплине, акцентируя внимание на каждой теме (в соответствии с Рабочей программой дисциплины).

На втором этапе студенту необходимо определить свой вариант контрольной работы, изучить текст заданий и выяснить, к каким темам дисциплины относятся задания контрольной работы. Далее из литературных источников необходимо выбрать информацию, полезную для решения ситуационного (практического) задания (примеры, пояснения к ним и т.п.), а также материалы для написания теоретических вопросов контрольной работы (терминологию, классификации и пр.).

5

Содержание третьего и четвертого этапов выполнения контрольной работы заключается в письменном изложении ответа на теоретические вопросы и ситуационное (практическое) задание. Необходимо помнить о том, что для качественного выполнения этой части контрольной работы и, как следствие, получения максимального количества баллов, ответ должен сопровождаться выводами.

2.3. Правила выбора варианта контрольной работы

Вариант контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента (см. табл.).

Таблица выбора варианта контрольной работы

Номер варианта контрольной работы

Последняя цифра номера зачётной книжки

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

0

Внимание! Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, к проверке и защите не допускаются.

2.4. Структура контрольной работы

Содержание работы выполняется в соответствии со следующей структурой:

1. Теоретическая часть:

1.1. Теоретический вопрос №1

1.2. Ответ на теоретический вопрос №1

1.3. Теоретический вопрос №2

1.4. Ответ на теоретический вопрос №2

2. Ситуационное (практическое) задание

2.1. Решение ситуационного (практического) задания.

3. Список использованных источников.

Ответ на теоретическую часть контрольной работы оформляется следующим образом: переписывается содержание каждого из теоретических вопросов и обосновывается детальный ответ на каждый из этих вопросов.

Ответ на ситуационную (практическую) часть контрольной работы оформляется по предложенному стандарту, а именно: полностью переписывается задание (условие), затем приводится ход ее решения с необходимыми пояснениями и т.д., формулируются выводы.

2.5. Правила балльной оценки контрольной работы

Выполненная контрольная работа оценивается по 100-балльной шкале. За верное решение заданий контрольной работы начисляются баллы в соответствии со следующей таблицей:

Задание для контрольной работы

Баллы

Теоретическая часть, в т.ч.

30

6

вопрос 1

вопрос 2

15

15

Ситуационное (практическое) задание

70

Ситуационная (практическая) часть оценивается по следующим критериям:

Балловая оценка элементов задания

Правильность ответа

Теоретичес-кая обоснован-ность ответа

Стиль решения и ответа (логичность выводов и пр.)

Обоснован-ность механизма решения задания

Итого максимальное количество баллов по заданию

Кол-во баллов

0 – 40

0 – 10

0 – 10

0 – 10

0 – 70

Для положительной оценки контрольной работы – «зачтено» необходимо набрать 70 и более баллов в любой комбинации ответов на задания. В противном случае выставляется неудовлетворительная оценка – «не зачтено».

Установленный срок для проверки контрольных работ – 10 (десять) календарных дней. Начало срока – дата регистрации в журнале учёта контрольных работ электронного ресурса ВУЗа.

В случае неудовлетворительной оценки по контрольной работе преподаватель пишет рецензию, которая содержит следующие элементы:

1) общая характеристика работы в целом и выполненных элементов заданий;

2) перечисление невыполненных или выполненных не верно элементов заданий;

3) степень самостоятельности студента при написании работы;

4) указание на характер ошибок, выявленных при проверке работы.

Рецензия фиксируется и отображается в электронном ресурсе ВУЗа.

2.6. Оформление контрольной работы

Контрольная работа оформляется в соответствии с Внутренним стандартом НГУЭУ оформления письменных студенческих работ.

Образец титульного листа приведен в Приложении А данных методических указаний.

РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

3.1. Типовые задания по вариантам

Вариант 1

Теоретическая часть

1. Объект и предмет теории организации. Место теории организации в системе научных знаний.

2. Внутренняя среда организации.

Ситуационное (практическое) задание

Вы проектируете организацию. Определите, какая вам необходима структура управления (линейная, функциональная, линейно-функциональная)? Какое количество иерархических уровней управления предполагается в проектируемой организации? Какой масштаб управляемости будет у вашего руководящего состава? Как будут распределяться полномочия, права и ответственность между руководящим составом в вашей организации? Что вы предпочтете: централизацию или децентрализацию полномочий и почему?

7

Вариант 2

Теоретическая часть

1. Место и роль организации в комплексе функций управления. Функции организации в социально-экономических отношениях.

2. Особенности матричного и проектного принципов конструирования организаций.

Ситуационное (практическое) задание

Ознакомьтесь с приведенными ниже ситуациями. Укажите, какая из составляющих внутренней и внешней среды изменяется, на какие другие составляющие повлияет это изменение и каким образом:

- за счет внедрения новой технологии трудоемкость изготовления единицы продукции снизилась на 30%;

- поставщики сырья повысили цены на 10%;

- спрос на продукцию резко повысился;

- на должность руководителя организации назначен новый директор;

- на Камчатке произошло извержение вулкана;

- один из сотрудников отдела сбыта ушел в отпуск;

- в налоговый кодекс РФ внесены изменения: вдвое снижена ставка налога на прибыль;

- у инженера Иванова сломался компьютер;

- предприятие-конкурент в результате шпионажа завладело важным производственным ноу-хау.

Вариант 3

Теоретическая часть

1. Вклад российских ученых в развитие теории организации. 2. Перспективные организационно-управленческие структуры: сетевые, виртуальные, многоуровневые. Ситуационное (практическое) задание

Опишите внешнюю среду конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности по ОКВЭД с выделением факторов прямого и косвенного воздействия. Заполните табл. 1.

Таблица 1 – Характеристика внешней среды организации

Фактор внешней среды

Содержание фактора

Влияние на организацию

Факторы внешней среды косвенного воздействия

1.

2.

…

Факторы внешней среды прямого воздействия

1.

2.

…

Вариант 4

Теоретическая часть

1. Организационная культура: понятие и основные составляющие.

2. Внешняя среда организации.

Ситуационное (практическое) задание

Проведите анализ организационной структуры конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности по ОКВЭД (необходимо схематично изобразить структуру предприятия):

8

Проведите анализ организационной структуры предприятия по следующим направлениям:

− тип структуры управления;

− руководители высшего уровня управления (директор и его заместители);

− распределение структурных подразделений и отдельных работников между руководителями высшего уровня управления: количество подразделений в непосредственном подчинении; переподчинение подразделений и отдельных работников;

− общее количество структурных подразделений и отдельных работников;

− распределение структурных подразделений по функциям управления;

− количество уровней управления.

Вариант 5

Теоретическая часть

1. Классическая теория организации: бюрократическая модель организации (М. Вебер).

2. Сущность организационной структуры, ее основные составляющие и типы.

Ситуационное (практическое) задание

Опишите существующую организационную культуру (выявите ее положительные и отрицательные стороны); определите, какие составляющие организационной культуры выражены наиболее ярко; оцените, какие функции выполняет и не выполняет существующая организационная культура; выявите особенности формирования организационная культура и пути ее совершенствования на примере конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности по ОКВЭД.

Вариант 6

Теоретическая часть

1. Организации как открытые и закрытые системы. 2. Жизненный цикл организации и особенности строения и управления организацией на разных его этапах. Ситуационное (практическое) задание

Укажите содержательные теории мотивации, использование положений теории в практики управления организационным поведением персонала на примере конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности по ОКВЭД. Укажите процессуальные теории мотивации, использование положений теории и практики управления организационным поведением персонала исследуемой организации.

Вариант 7

Теоретическая часть

1. Понятие целей организации. Классификация целей. Требования к целям. Дерево целей. 2. Закон синергии и практика его реализации. Признаки достижения синергии в организации. Ситуационное (практическое) задание

Дайте характеристику конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности по ОКВЭД:

- наименование;

- местоположение;

- этап жизненного цикла;

- вид организации с точки зрения вида деятельности;

- организационно-правовая форма (код и наименование по ОКОПФ);

- форма собственности (код и наименование по ОКФС);

9

- основные виды экономической деятельности (код и наименование по ОКВЭД);

- характеристика выпускаемой продукции или оказываемых услуг;

- общая численность, размер организации;

- организационная структура (необходимо отобразить в виде рисунка);

- вид организации с точки зрения самостоятельности и принятия решений;

- единичная или групповая организационная форма.

Вариант 8

Теоретическая часть

1. Понятие социальной организации. Признаки организации. Типология социальных организаций.

2. Основополагающие законы организации.

Ситуационное (практическое) задание

Приведите схему структуры управления конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности по ОКВЭД, обоснуйте и выполните классификацию данной организации:

a) тип организации по взаимодействию с внешней средой (механический тип, органический тип);

б) тип организации по взаимодействию подразделений (традиционная организация, дивизиональная, матричная);

в) изобразите организационную структуру;

г) тип организации по взаимодействию с человеком (корпоративная, индивидуалистическая).

Вариант 9

Теоретическая часть

1. Организационное развитие.

2. Современные формы интеграции организаций.

Ситуационное (практическое) задание

Рассмотрите конкретное предприятие или организацию любой сферы деятельности по ОКВЭД как совокупность пяти подсистем: управляющей, обеспечивающей, преобразующей, сбытовой и обслуживающей. Каковы основные функции каждой из этих подсистем? Какие подразделения и отдельные должности могут входить в каждую из этих подсистем?

Вариант 10

Теоретическая часть

1. Понятие организационной структуры, ее основные характеристики и виды (взгляд Г. Минцберга).

2. Принципы организации.

Ситуационное (практическое) задание

Определите, действие какого из менее важных законов наблюдается в описанных ситуациях. Объясните, почему владение информацией повышает степень устойчивости организации.

1). В российском офисе компании DHL исследования удовлетворенности персонала проводятся раз в два года. Эти измерения – один из лучших инструментов обратной связи с коллективом. Так можно понять, как сотрудник воспринимает ценности компании и своих работодателей. Видя проблемы, но не зная мнение людей, сложно реагировать на них правильно. Полученные данные учитываются при формировании стратегии организации на следующий период.

10

2). Обычно процессу разработки нового изделия предшествует проведение маркетинговых исследований. Информация, полученная в результате таких исследований, позволяет максимально приблизить планируемую к разработке и производству продукцию к требованиям потребителя и учесть изменения рыночной ситуации.

11

Приложение для образовательных программ уровней - бакалавриат

ПРИЛОЖЕНИЕ А

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра [наименование кафедры]

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Дисциплина: [Наименование дисциплины]

Ф.И.О студента: [Фамилия Имя Отчество]

Направление: [код и Наименование]

Направленность (профиль): [Наименование]

Номер группы:

Номер зачетной книжки:

Номер варианта контрольной работы:

Проверил: [Фамилия Имя Отчество, ученая степень, должность]

Новосибирск [год]