Методика профилактики сколиотических отклонений у гимнасток начального этапа подготовки (ВКР, Диплом)

Физическая культура и спорт. ВКР, Диплом. Тема - Методика профилактики сколиотических отклонений у гимнасток начального этапа подготовки. Объем работы - 56 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

Новизна исследования. Проблема латерального доминирования в художественной гимнастике ярко выражена, поскольку она отражается во всем тренировочном процессе, так как в основном работа осуществляется на какую-либо из ведущих ног. Данная тематика в научных работах освещена, но не в полном объеме, поэтому разработка методики, направленной на профилактику опорно-двигательного аппарата у гимнасток, будет новой и актуальной. 

Гипотеза исследования. Предполагается, что внедрение экспериментальной методики будет способствовать профилактике и коррекции опорно-двигательного аппарата юных гимнасток на этапе начальной подготовки. 

Объект исследования - учебно-тренировочный процесс гимнасток на этапе начальной подготовки. 

Предмет исследования - методика для профилактики и коррекции сколиотических отклонений. 

Цель исследования. Разработать, внедрить и оценить эффективность экспериментальной методики, направленной на профилактику и коррекцию опорно-двигательного аппарата (сколиотических отклонений) юных гимнасток. 

Задачи исследования: 

1. Проанализировать литературу по теме исследования. 

2. Провести педагогическое тестирование оценки состояния опорно-двигательного аппарата юных гимнасток. 

3. Разработать и оценить эффективность экспериментальной методики, направленной на профилактику и коррекцию сколиотических отклонений. 

Теоретическая значимость заключается в расширении теоретической базы тренировочного процесса юных гимнасток.  

Практическая значимость - разработка методики может быть использована в тренировочном процессе юных гимнасток на начальном этапе подготовки. 

ВВЕДЕНИЕ 4 

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 7 

1.1 Характеристика вида спорта-художественная гимнастика и ее специфика 7 

1.2 Особенности общей физической подготовки в художественной гимнастике 10 

1.3 Особенности развития опорно-двигательного аппарата у детей возраста 5–6 лет 14 

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 18 

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 20 

2.1 Методы исследования 20 

2.1.1 Метод анализа литературных источников 20 

2.1.2 Метод педагогического тестирования 20 

2.1.3 Метод педагогического эксперимента 22 

2.1.4 Метод математической статистики 22 

2.2 Организация исследования 22 

2.3 Этапы исследования 23 

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 25 

3.1 Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 25 

3.2 Разработка экспериментальной методики. Обоснование. Структура.

Описание 29 

3.3 Результаты, полученные на контрольном этапе исследования, и их

сравнение 31 

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 36 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 

ПРИЛОЖЕНИЯ 45