Объект исследования: мотивационная сфера личности подростков.
Предмет исследования: особенности формирования и проявления мотивации поведения в подростковом возрасте.
Цель исследования: теоретическое изучение и практическая реализация процесса формирования позитивной мотивации поведения подростков.
При выполнении курсовой работы были использованы следующие теоретические методы исследования: анализ, синтез, обобщение, классификация психолого-педагогической и методической литературы. Среди практических методов были применены эмпирические методы (эксперимент: констатирующий, формирующий и контрольный), психодиагностические методики, наблюдение и методы обработки данных (количественные и качественные).
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 5
1.1 Понятие мотивации и ее основные компоненты в подростковом возрасте 5
1.2 Факторы, влияющие на формирование мотивационной сферы подростков 6
1.3 Особенности мотивации учебной деятельности в подростковом возрасте 8
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 11
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 13
2.1 Организация и методы исследования мотивации поведения подростков (констатирующий этап) 13
2.2 Разработка и реализация программы формирования позитивной мотивации подростков (формирующий этап) 17
2.3 Анализ эффективности программы формирования мотивации подростков (контрольный этап) 21
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30