Мотивы и практики индивидуального коллекционирования современной молодежи (ВКР, Диплом)

Социология. ВКР, Диплом. Тема - Мотивы и практики индивидуального коллекционирования современной молодежи (на примере г. Москвы). Объем работы - 99 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

История коллекционирования в России зародилась еще до нашей эры, но в те времена коллекционирование имело не тот же смысл, что и сейчас. Раньше им занималась только элита, а позже из их частных коллекций делали музеи. Коллекционирование является примером социальной практики, поэтому данный термин тоже необходимо рассмотреть с научной точки зрения. 

Существует несколько научных работ, посвященных темам коллекционирования, изучению социальных практик, а также изучению особенностей взаимоотношения человека и вещи, в области социологии, философии, психологии, экономики и истории, но они не дают полного и систематического анализа мотивов и практик коллекционирования у молодых людей. Необходимо проведение дополнительных исследований для более глубокого понимания данной проблематики.  

В настоящее время в России наблюдается феномен рационального поведения, подразумевающий действия людей, направленные на максимизацию своей полезности. В условиях, когда деньги являются одной из главных ценностей, возникает вопрос: почему люди часто приобретают «бесполезные» и не самые дешевые предметы, которые остаются без практического использования? Каковы мотивы, которые в современном информационном и постоянно меняющемся мире побуждают молодое поколение заниматься коллекционированием и придавать значение материальной культуре? 

Объект: молодежь Москвы, которая занимается коллекционированием, в возрасте 18-35 лет. 

Предмет: мотивы и практики индивидуального коллекционирования современной молодежи.  

Цель: выявить мотивы и практики индивидуального коллекционирования у современной молодежи (на примере г. Москвы). 

Задачи исследования: 

1. Рассмотреть основные философские подходы к изучению особенностей взаимодействия человека с вещами. 

2. Проанализировать теоретико-методологические подходы к изучению коллекционирования и индивидуального коллекционирования как социокультурного феномена. 

3. Выявить и проанализировать мотивы индивидуального коллекционирования молодежи. 

4. Проанализировать практики индивидуального коллекционирования молодежи.  

5. Составление и проведение полевого интервью. 

6. Проанализировать полученные результаты. 

Результаты проведенного исследования и сформулированные на их основе рекомендации могут быть использованы для привлечения внимания исследователей к данной проблеме, проведения других исследований, рассматривающих различные аспекты феномена коллекционирования. Результаты исследования могут также быть использованы для привлечения молодых людей к музейным программам и коллекционированию в целом. 

СОДЕРЖАНИЕ ........................................................................................................ 2 

ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................... 3 

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЯ ......... 13 

1.1 Специфика взаимоотношения человека и вещи ........................................ 13 

1.2 Теоретико-методологические подходы к изучению коллекционирования и предметов коллекционирования. Коллекционирование как социокультурный феномен .............. 20 

1.3 Мотивы и практики индивидуального коллекционирования .................. 29 

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВОВ И 

ПРАКТИК ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЯ 

СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ .......................................................................... 42 

2.1 Дизайн социологического исследования ................................................... 42 

2.2 Эмпирический анализ мотивов и практик индивидуального коллекционирования современной молодежи .................................................... 47 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................................... 69 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ..................................................................................... 71 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .................................................................................................. 75

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 .................................................................................................. 80

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 .................................................................................................. 86