ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих студент выполняет следующие виды работ: Тема 1. Законодательство РФ в области интеллектуальной собственности. Правила использования информационных материалов в информационнотелекоммуникационной сети Интернет, персональных данных Задание 1. Изучите нормативные правовые документы (акты), методические рекомендации, информационные письма, инструкции и т.п., регулирующие вопросы цифровой трансформации, информационных технологий и интеллектуальной собственности в сети Интернет. Составьте перечень НПА (не менее 3-х по каждой категории). Заполните таблицу 1. Приложите к отчету. Таблица 1 – Перечень НПА по вопросам цифровой трансформации, информационных технологий и интеллектуальной собственности в сети Интернет Уровень документа Наименование документа Федеральные 1. 2. 3. … Региональные 1. 2. 3. … Локальные 1. 2. 3. … Задание 2. Найдите и изучите профессиональный стандарт «Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)». Выпишите трудовые функции. Определите, какая компьютерная и офисная техника нужна специалисту для выполнения трудовых функций. Заполните таблицу 1. Приложите к отчету. Таблица 2 – Материально-техническое обеспечение трудовых функций консультанта в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)» и их № Наименование трудовой функции Необходимая офисная и компьютерная техника 1. 2. … Тема 2. Мобильные устройства и социальные сети. Основные угрозы и способы защиты Задание 3. Изучите главу 3 учебного пособия С. Макарова «Прекрасный, опасный, кибербезопасный мир. Всё, что важно знать детям и взрослым о безопасности в интернете» по ссылке: https://www.company.rt.ru/social/cyberknowledge/book_cybersecurity/ files/_SMakarov_fullBook_light.pdf. Составьте конспект занятия/мероприятия на тему «Безопасное использование паролей в мобильных устройствах и социальных сетях» (целевая аудитория – по выбору студента). Оформите конспект по предложенной форме. Приложите к отчету. Конспект занятия/мероприятия на тему «Безопасное использование паролей в мобильных устройствах и социальных сетях» Название Цель Задачи (не менее 3-х) Необходимое оборудование Целевая аудитория План проведения занятия Основное содержание этапов проведения Ожидаемый результат Задание 4. Изучите главу 8 учебного пособия С. Макарова «Прекрасный, опасный, кибербезопасный мир. Всё, что важно знать детям и взрослым о безопасности в интернете» по ссылке: https://www.company.rt.ru/social/cyberknowledge/book_cybersecurity/ files/_SMakarov_fullBook_light.pdf. Ответьте письменно на предложенные вопросы. Приложите ответы к отчету. Перечень вопросов: 1. Что такое номофобия? 2. С какого возраста в России человек может иметь мобильный телефон? 3. С какого возраста можно завести Apple ID? Google Account? 4. Существует ли заболевание селфитис? 5. Какие виды селфи вы знаете? 6. Когда делать селфи опасно? 7. Чем опасна реклама в мобильных играх? 8. Что такое черные и белые списки? 9. Какие способы борьбы с телефонным спамом вы знаете? 10. Почему нельзя делать анонимные звонки с мобильного телефона? 11. Почему не стоит делать джейлбрейк? 12. Что такое IMEI? Задание 5. Найдите и изучите информацию об инновациях в независимой оценке условий оказания социальных услуг на сайте Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации: https :// mintrud. gov. ru /. Установите мобильное приложение «Федеральное казначейство» и пройдите опрос об открытости информации об одной из организаций социального обслуживания, размещённой на официальном сайте этой организации. Сделайте снимок экрана (скриншот) о результатах установки приложения и прохождения опроса. Приложите к отчету. Тема 3. Навыки работы с офисными программами Задание 6. Подготовьте презентацию на тему «Безопасный интернет для детей». Оформите презентацию в соответствии с указанными требованиями. Приложите к отчету. Требования к презентации: 1. Объем не менее 10 слайдов. 2. Обязательное использование иллюстраций и фотографии. 3. Ссылки на нормативные правовые документы. 4. Использование объектов SmartArt. 5. Использование инфографики (графический способ подачи информации, данных и иных сведений). Тема 4. Методы получения и обработки информации Задание 7. Найдите и проанализируйте бесплатные российские платформы и сервисы, предоставляющие услуги по проведению совещаний, вебинаров, курсов, онлайнвстреч и конференций в режиме видеоконференцсвязи (не менее 5-ти). Заполните таблицу 3. Приложите к отчету. Таблица 3 – Площадки для проведения мероприятий в режиме видеоконференцсвязи № Название Ссылка Режим доступа (платный/бесплатный) Требование к регистрации Наличие ограничений по времени Наличие ограничений по количеству участников Наличие специальных возможностей (проведение опросов, обработки информации демонстрация экрана, трансляция видео и презентаций) и др. 1. 2. 3. 4. 5. Тема 5. Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации Задание 8. Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики, результатов практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету.