Корпоративный университет как институт развития персонала
Главная ценность любой компании (независимо от страны, сферы и масштабов деятельности) заключается не в средствах и технологиях, а именно в людях. Люди для компании сегодня – стратегический ресурс. Квалифицированные сотрудники не только обеспечивают стабильность и эффективность работы, но и значительно повышают ценность самой организации. Другими словами, если компания имеет в распоряжении ценных и высококвалифицированных рабочих – это значительно повышает ее значимость в глазах сообщества и конкурентов.
Понятно, что при таких условиях профессиональное обучение и развитие персонала приобретают роли инвестиций в саму компанию. То есть средства, потраченные на получение персоналом новых навыков и знаний, способны значительно увеличить не только доходы компании, но и повысить ее статус, привлечь внимание потенциальных сотрудников и партнеров.
Вопросам формирования и развития корпоративного обучения посвящены труды таких исследователей: К. Вилер, л. Дэнсфорд, В. Савченко, О. Гришнова, О. Голышенкова и других.
Среди отечественных ученых этот вопрос освещается в трудах К. Сорокиной, М. Безлепкиной, О. Даньшиной.
Целью данной работы является исследование аспектов формирования корпоративных университетов и их влияние на развитие персонала в ПАО «Сбербанк».
Задачи работы:
1. Изучить корпоративный университет, его цели и задачи.
2. Рассмотреть корпоративный университет как механизм развития персонала.
3. Оценить актуальное состояние системы обучения персонала в ПАО «Сбербанк».
4. Дать рекомендации по совершенствованию корпоративного университета.
5. Оценить эффективность организации системы корпоративного университета.
Объектом исследования является система корпоративного университета в организации.
Предметом исследования является совершенствование системы корпоративного университета в организации.
Объектом наблюдения является ПАО «Сбербанк».
Теоретической и методической основой исследования послужили труды российских и зарубежных исследователей по вопросам совершенствования системы управления персоналом в организации. Также использовались нормативные правовые акты по теме исследования, были задействованы данные обзоров, посвященные рынку, на котором действует ПАО «Сбербанк».
СОДЕРЖАНИЕ
1. Теоретические основы изучения корпоративного университета. 5
1.1. Корпоративный университет: понятие, цели, задачи. 5
1.2. Корпоративный университет как механизм развития персонала. 10
2. Современное состояние системы обучения персонала. 19
2.1 Анализ системы корпоративного университета. 19
2.2 Оценка актуального состояния системы обучения персонала в ПАО «Сбербанк» 22
3. Проект развития корпоративной системы обучения персонала в ПАО «Сбербанк» 27
3.1. Рекомендации по совершенствованию корпоративного университета. 27
3.2. Оценка эффективности организации системы корпоративного университета 31
