Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики
№ п/п
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Кейс-задача № 1
Интерпретация психологического профиля обследуемой Елены, 32 года, проведена на основе данных, полученных с использованием методики Р. Кеттелла (16–PF–форма C). В данном отчете представлен анализ основных факторов личности, их взаимосвязи и влияние на общую характеристику личности.
Фактор A: Общительность (Sociability)
Результат: Низкий уровень (близко к минусу).
Интерпретация: Елена демонстрирует низкую степень общительности. Она предпочитает индивидуальную работу и тесные контакты с ограниченным кругом людей, чем активное участие в больших социальных группах. Это может быть связано с тем, что она ценит личное пространство и комфортнее чувствует себя в спокойной обстановке.
Фактор B: Высокий интеллект (Reasoning)
Результат: Средний уровень.
Интерпретация: Уровень абстрактного мышления у Елены находится в пределах нормы. Она способна решать сложные задачи, но не выделяется особой оригинальностью или глубиной анализа. Её подход к решению проблем более практический, чем теоретический.
Фактор C: Эмоциональная стабильность (Emotional Stability)
Результат: Низкий уровень (близко к минусу).
Интерпретация: Елена склонна к эмоциональной неустойчивости. Она может реагировать на стрессовые ситуации чрезмерно эмоционально, что может затруднять её адаптацию в динамичных условиях. Однако это не означает полную неспособность контролировать свои эмоции — скорее, она просто более подвержена колебаниям настроения.
Фактор E: Самоутверждение (Dominance)
Результат: Низкий уровень (близко к минусу).
Интерпретация: Елена демонстрирует низкий уровень агрессивности и доминирования. Она предпочитает избегать конфликтов и ситуаций, требующих проявления лидерских качеств. Это делает её более уступчивой и ориентированной на сотрудничество, чем на конфронтацию.
Фактор F: Экспрессивность (Surgency)
Результат: Средний уровень.
Интерпретация: Уровень экспрессивности у Елены находится в пределах нормы. Она способна выражать свои эмоции и идеи, но не является слишком импульсивной или громкой. Её поведение можно охарактеризовать как сбалансированное между эмоциональной открытостью и сдержанностью.
Фактор G: Высокая нормативность (Rule-Consciousness)
Результат: Высокий уровень.
Интерпретация: Елена строго придерживается правил и норм, что указывает на высокий уровень дисциплинированности и ответственности. Она ценит порядок и четкие рамки, что может быть преимуществом в ситуациях, требующих соблюдения стандартов и процедур.
Фактор H: Смелость (Social Boldness)
Результат: Средний уровень.
Интерпретация: Уровень смелости у Елены находится в пределах нормы. Она не избегает новых ситуаций, но также не стремится к рискованным действиям. Её поведение можно охарактеризовать как осторожное, но готовое к адаптации в случае необходимости.
Фактор I: Чувствительность (Susceptibility to Stress)
Результат: Средний уровень.
Интерпретация: Елена показала среднюю чувствительность к стрессовым ситуациям. Она способна переносить определённый уровень давления, но может испытывать дискомфорт при длительном воздействии стрессовых факторов. Её реакция на стресс зависит от конкретной ситуации и наличия поддержки.
Фактор L: Подозрительность (Privateness)
Результат: Средний уровень.
Интерпретация: Уровень подозрительности у Елены находится в пределах нормы. Она не демонстрирует чрезмерной недоверчивости, но также не полностью раскрывается перед другими людьми. Её отношение к окружающим можно охарактеризовать как осторожно доверительное.
Фактор M: Мечтательность (Imaginativeness)
Результат: Средний уровень.
Интерпретация: Уровень мечтательности у Елены находится в пределах нормы. Она способна к фантазированию и творческому мышлению, но не выделяется особой экстраординарностью в этом плане. Её воображение работает на уровне практических целей и решений.
Фактор N: Дипломатичность (Apprehension)
Результат: Средний уровень.