Сдана на ОТЛИЧНО!
Уникальность 93%. 10 страниц (без титульника). К покупке выложена впервые.
Цель исследования: рассмотреть особенности педагогических условий в экологическом образовании детей.
1.Гончарова, Е. В. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста: Курс лекций для студентов высших педагогических учебных заведений / Е. В. Гончарова. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2020. – 326 с.
2.Зверев, И. Д. Приоритеты экологического образования / И. Д. Зверев // Развитие непрерывного экологического образования. – 2020. – № 1. – С.14-18.
3.Иванова, Г. Об организации работы по экологическому воспитанию / Г. Иванова, В. Курашова // Дошкольное воспитание. – 2021. – № 3. – С. 10-12.
4. Лаврентьева, Н. Г. Подходы и принципы экологического образования детей дошкольного возраста в условиях природного и социокультурного окружения детского сада / Н. Г. Лаврентьева // Фундаментальные исследования. – 2021. – № 11-3. – С. 616-620.
5.Миронов, А. В. Экологическое образование в ДОО: экологическое обучение или экологическое воспитание? / А. В. Миронов // Дошкольное воспитание. – 2022. – № 4. – С. 36-40.
6. Николаева, С. Н. Концепция экологического воспитания детей дошкольного возраста / С.Н. Николаева. – М.: Международная Академия наук экологии и безопасности жизнедеятельности, 2018. –33 с.